模板六年级数学下册《正比例的量》微课.ppt

fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd 六年级数学正比例的意义 通过上节课的学习，我们已经知道了，当底面积一定时，水的体积和水的高度成正比例关系 今天我们再学习成正比例的量 ..... 成正比例的量 ..... 300 250 200 150 100 50 体积/cm 12 10 8 6 4 2 高度/cm 3 25 25 25 25 25 25 杯子都是相同的 底面积/c㎡ ..... 高是2，体积是50； 高是4，体积是100； 高是6，体积是150； 高是8，体积是200； 体积随着高的变化而变化。像这样的两种量我们把它叫做相关联的量。 高扩大， 体积随着 扩大。 高缩小， 体积随着 缩小。 ..... 体积和高的比值： 50 2 ＝25 100 4 ＝25 150 6 ＝25 … （1）水的体积随着高度的变化而变化； （2）水的高度增加，体积随着增加；水的高度降低，体积也随着减少； （3）体积和高的比值都是25。 ..... 体积和高的比值： 50 2 ＝25 100 4 ＝25 150 6 ＝25 … 体积 高 ＝底面积 （一定） ..... 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 体积 高 ＝底面积 （一定） ..... y x ＝k （一定） 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示： ..... fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd