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fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd ..... * 二、陈述句与反问句的互换 三、直接引语与间接引语的互换 一、陈述句中“把”字句、“被”字句的转换 ..... 一、把下面的句子分别改写为“把”字句和“被”字句。 练 习 1、他捉住了小鸟。 (1)“把”字句:______________________________________ (2)“被”字句:______________________________________ 2、大风卷起来了一些纸片。 (1)“把”字句:______________________________________ (2)“被”字句:______________________________________ 3、洪水冲走了小村子和那些斧头。 (1)“把”字句:______________________________________ (2)“被”字句:______________________________________ 他把小鸟捉住了。 小鸟被他捉住了。 大风把一些纸片卷起来了。 一些纸片被大风卷起来了。 洪水把小村子和那些斧头冲走了。 小村子和那些斧头被洪水冲走了。 ..... “把”字句:什么把什么怎么样了? “被”字句:什么被什么怎么样了? ..... 二、陈述句与反问句的互换 (一)把下面的句子改成反问句: 1、这活泼的小孩是我的好朋友。 —————————————————————————————— 2、二小开展的师生才艺表演活动很好看。 ———————————————————————————————————— 3、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。 —————————————————————————————————————— (二)把下列反问句改成陈述句 1、字典难道不是我们的良师益友吗? ———————————————————————————————————————— 2、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀? —————————————————————————————————————————————— 3、海边上不是还泛着白色的浪花吗? —————————————————————————————————————————— 难道这活泼的小孩不是我的朋友吗? 二小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗? 难道这比山高比海深的情谊,我们会忘记吗? 字典是我们的良师益友。 李大钊同志对革命事业充满信心,不会惧怕反动军阀。 海边上还泛着白色的浪花。 ..... (反之则相反) 陈述句改为反问句 1、加反问语气词(如:怎么、难道等)。 2、句末加“吗”、“?”。 3、有“否”去否,无“否”加否。 4、可适当的去掉一些虚词。 ..... 1、直接引语:直接引用别人的话,句中一般有“ ”。 2、间接引语:用自己的话转述别人的话,句中一般没有“ ”。 ..... fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd
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