《谏太宗十思疏》笔记解析培训课件.ppt

《谏太宗十思疏》笔记解析; 本文是魏征于贞观十一年时写给唐太 宗的奏章。太宗登基之初，励精图治，政 策比较正确，国内出现了百姓富足、社会 安定、国力渐强的“贞观之治”。后来， 太宗开始追求珍宝异物，兴建宫殿园囿， 魏征便不断用前代兴亡的历史教训提醒他。 这一年就连上四次奏章。本文为其中一篇。 “谏”：劝谏。“十思”：十条劝诫。 “疏”，封建时代臣子向国君陈述意 见的一种文体。;读准字音;中心论点？;分析第一段： 1、进谏者用什么方法提出并论述自己的观点？;分析第一段： 2、第一句用什么方法提出论点？“思国之安者”与“积其德义”之间是什么关系？第一句用什么句式？有什么作用？;分析第一段： 3、第二句与第一句论述角度有何不同？“臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！”这是什么句式（从结构看、语气看）？“况”字强调什么？;分析第一段： 4、第三句，“人君当神器之重，居域中之大”，突出了哪两个字？更显示出什么重要？“居安思危，戒奢以俭”是上文哪个词语的具体化？;求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源； 思国之安者，必积其德义。;分析第二段： 1、第一、二句用自古以来封建王朝“善始”而不能善“终”的事实，提出什么问题？对此作者是怎样认为的？;分析第二段： 2、哪些分句说“创业”，哪些说“守业”？守业时期的君主的行为会导致什么局面？;分析第二段： 3、进一步推论，面对“骨肉为行路”的局面，统治者用什么办法来收拾？即使这样，效果如何？接下去，再进一步推论，最终后果是什么？;分析第二段： 4、这一段论述什么问题？;分析第三段： 1、这一段论述什么问题？段首的“诚”字与下文哪个词相照应？;分析第三段： 2、“十思”两两相对，分成五个方面，分别从什么方面提出？各用一个字概括。;分析第三段： 3、如果能做到，那么就会产生怎样的效果？这“文武并用”之后将出现怎样的局面？结尾以反问收尾，有何作用？; 分析讨论“十思”的现实意义。? 唐太宗曾说：“朕每临朝未尝不三思，恐为民害。”他常以隋代的暴政为戒，不敢过分使用民力，能够节制利欲，分明赏罚，善于纳谏，到了贞观中期，生产有了较大发展，人民生活逐渐富裕，社会日渐安定。在此情况下，唐太宗渐渐放松了警惕，大兴土木，多次巡游、打猎。魏征以政治家特有眼光发现了唐太宗“忘本”和“忘危”的根本问题，针锋相对地提出了“十思”，不仅在当时，就是在现在也有借鉴意义。?;思;思;写作特色: 1、对比论证。 2、比喻论证。 3、排比句、反问句 4、骈体文。唐代奏疏都习惯用骈体文写作，但此文与当时流行的不同。有骈文的整体美，又有散文的自然流畅。 5、巨大的逻辑力量。 15个“思”贯穿全文，体现了本文严密的论证思路，产生了巨大的逻辑力量。见图表：;积德义;辨析下面多义词的词义;积累词语;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢