[教育学]大学生思想特点及思想教育的任务、方法暑假.ppt

2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 1 大学生思想特点及思想政治教育的任务、方法 Email: songyf@cumt.edu.cn QQ: 392323403 处长、博士 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 2 大学生思想特点及思想政治教育的任务、方法 一、90后大学生的思想特点 二、思想政治教育的内涵 三、大学生思想政治教育的任务 四、大学生思想政治教育的方法 一、90后大学生的思想特点 改革开放以来的大学生按其入学的年代可以划分为 4 个不同的群体： 1979—1989 年（“60后”） 1989—1996 年（“70 后”） 1996—2008 年（“80后”） 2008 至今（“90 后”） 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 3 一、90后大学生的思想特点 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 4 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 5 一、90后大学生的思想特点 1980年前后出生的人在1999年的时候正好到了读大学的年龄，我国高等教育从1999年开始大规模扩招，极大增加了当代青年接受高等教育的机会。 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 6 一、90后大学生的思想特点 80后通史：“初从文，廿六乃成，负债十万。觅生计，十年无休，披星戴月秉烛达旦，蓄十万。不足购房，遂投股市，翌年缩至万余，抑郁成疾。医保曰：不符大病之条例，拒赔。乃倾其所有入院一周，无药治愈。友怜之，赊三鹿一包，冲而饮，卒。”  一、90后大学生的思想特点 据教育部、人事部相关统计资料显示，2006年毕业生人数413万人，2007年毕业生达495万人。2010年我国有630万大学生毕业，2011年7月，有671万大学生毕业，毕业人数创历史新高。从2001年开始，到现在每年的大学生毕业都以60多万的速度在增加。 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 7 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 8 2009年：“90后的一代”开始入学 2009年全国普通高校招生报名人数约为1020万人，计划招生629万人。2009年高考的平均录取率接近62%。适龄人口总量减少是2009年高考报名人数下降的主要原因。2008年全国应届高中毕业生人数为849万，2009年为834万，到2010年，这一数字则为803万。 一、90后大学生的思想特点 90后大学生指是1990年到1999年年底为止出生的进入大学的中国公民。2008年入学的大一新生中，大部分出生于1990年，这也意味着大学已经迎来“90后”学生。 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 9 一、90后大学生的思想特点 90后大学生对未来充满美好期待，对生活有其独特理解；他们具有强烈的社会责任感，道德认知水平较高；他们积极参与社会交往，具有较强的自我体验。90后大学生也面临着理想与现实的矛盾、思想与行为的困惑、感性与理性间的徘徊与抉择。 高校思想政治教育工作者必须关注大学生价值观中的困惑、矛盾和薄弱之处，进一步采取有针对性的措施，引导大学生健康发展。 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 10 一、90后大学生的思想特点 90后大学生的心理特征 经济独立意识差对家庭依赖大 爱读书也爱奢侈消费 心态开放易于接受新鲜事物 心理脆弱 耐挫力差 敢于承担责任但过于自信 崇拜对象多为政界商界成功人士 人际交往靠电话、短信、QQ 多数学生认为与家长“谈不来” 半数学生有恋爱经历 痴迷武侠小说不太爱看古典名著 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 11 一、90后大学生的思想特点 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 12 一、90后大学生的思想特点 90后大学生的社会特征 90后大学生与自己：善于释放自己内心的情感 “90后”乐于释放自己内心的情感，善于调适自我，总体上健康而阳光。 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 13 一、90后大学生的思想特点 90后大学生与他人：有参与社会事务的期待和需要 “90后”并非像大众印象中的一味追求自我，他们有着较强的参与社会公共事务、期待被了解和认同的内在需要，他们喜欢有一定未来感、新鲜感乃至刺激性的事物。 2020年8月21日11时15分 高校辅导员培训讲座 14 一、90后大学生的思想特点 90后大学生与学校：憧憬校园生活，期待发展突破 “90后”大学生对大学校园生活充满着期待，并有为数不少的大学生怀揣参与创新创业的想法，这或许在一定程度上预示着“90后”大学生憧憬校园生活、乐于展示自我、期待发展突破。 2020年8月21日11时15分 高校辅导员