规范伴我成长作文.docVIP

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有关规则的文章,感谢您的阅读! 话题作文分享 规范伴我成长作文 本文是关于规则的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。   在我们的生活中,规范文明,无处不在。规范已经成了生活中的家常话题,小编收集了规范伴我成长作文,欢迎阅读。  第一篇:规范伴我成长  我是家中的独生女,父母视我为掌上明珠,平时万事顺着我,所以我养成了骄横、任性、对父母不尊敬、对人没礼貌等坏习惯。自从学习了《小学生日常行为规范》以后我才意识到我的行为是多么的可怕。   通过学习,我知道了尊敬父母是我们中华民族的传统美德,父母给了我们生命,抚育我们成长。在我们成长的道路上,父母付出了无数的艰辛,我们一天天地长大了,他们额头上的皱纹却增多了。作为子女,我们应该尊敬父母,关心、体贴他们,感谢他们的养育之恩。想想以前,我总是对父母大呼小叫的,总是任性,不听父母的话,真感到难为情!   通过学习,我还知道了中华民族素有“礼仪之邦”的美誉,文明礼貌是中华民族的优良传统,待人有礼貌是个人内在修养的外在体现,是人际交往中行为举止的准则。待人有礼貌会给自己和他人带来快乐。以前,我对待任何人都没礼貌,更谈不上说话时使用“十字”礼貌用语了。现在我明白了,无论在何时何地要说文明话,做文明事,待人接物有礼貌。   以前,每逢听到有人夸其他小朋友,我都不服气;每逢和小朋友做游戏,我都要必胜……现在我明白了,我们应该善于学习别人的长处和优点,不嫉妒别人,遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难就下定决心战胜它。一个人如果具有这种不畏困难挫折、敢于胜利的精神,就是生活的强者,就能不断进步和成功。   当然,我明白的内容还有很多很多。现在,人家都说我变了,变得越来越规矩,越来越讨人喜欢了。我清楚地知道,是《规范》改变了我 。古人云:“不以规矩,无以成方圆。”我以后将努力遵守《规范》,用它来约束自己的行为举止。我相信,在《规范》的贯彻下,我会不断地健康成长。   第二篇:规范伴我成长  在我们的生活中,规范文明,无处不在。规范已经成了生活中的家常话题,但是在生活中,却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中,还是在学校里,只要人人遵守规章制度,校园不是将变得更美好么?   比如说,学校的行为规范中有一条:“集合快、静、齐、服从指挥。”别看这短短几个字,看上去并不难,但是据我观察,许多班级都没有做好这一点。就拿我们班来说吧,每当演练的时候,教室里走出来的人一个个都懒懒散散的,出来便像赶集一样,哈哈大笑的,捂着嘴悄声说话的……什么样的都有,真是形态各异啊。这时,就能看见班主任的脸上,划过一丝难以察觉的“气不打一处来”的表情。无论班主任怎么警告,男生们还是照干,也不知道是故意的,还是忘了。于是这项规定就变成了:“集合不快、不静、不齐、不服从指挥。”   其实这种现象是很普遍的,那怎么样才能预防这种情况的发生呢?我认为,其实可以从青少年的叛逆心理入手,青少年应该多参加一些户外活动,放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢,应该了解学生的心理,还要博得学生的信任。有一个故事是这样的:从前有一个商鞅,一天,他放了一根3丈高的木头在城门前。下令道:“谁能把这根木头搬到北门去,就奖赏10金。”开始时,没有人相信,于是,商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开,但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪,去搬了那块木头,最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中,商鞅就好比是老师,群众就好比是学生,而那个去搬木头的人,就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任,同学们才能服从老师的指挥,而在这之间,班级建设的领导者——班干部。起到了一个至关重要的作用,他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥,难道还怕同学们违反校规校纪么?   最后,送给大家一句话:“只要人人都能遵守校规校纪,那么班级将会变得更加和谐!”   第三篇:规范伴我成长  出自《孟子·离娄章句上》的一句名言“不以规矩,不能成方圆。”流传至今,仔细品读这句古人这句名言,和我们的生活多么贴切,做事要遵循一定的法则。社会中的每个人都遵守制度,这样,整个社会才能有条不紊地运作,才能有所发展。   这个月,学校“刮”起了一阵“规范风”,瞧!学校以“规范”为主题开展了一系列活动,例如:以规范二字为题的手抄报、黑板报、关于“规范”的演讲……大家都积极参与学校举办的各项活动,通过这些活动,让我们都了解到了“规范”在生活中的重要性。   在校园中,一个学校要想规范起来就必须从每个班级、每位同学做起。于是,规范在个人。“老师不仅要教给你们知识,更多的是要教给你们怎样做人……”这是我的班主任曾对我们说过的话,遵守班规班纪、校规校纪就是在规范自己的每一个行为,可能有些人认为遵守那些纪律就像是在束缚自己,但这其实是在提高自己的修养,都说修养是一个人素质

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