项目教学法应用于工程造价专业技能训练的实践研究.pdf

山东建筑大学硕士学位论文 摘 要 随着我国建筑市场逐步扩大，工程造价专业作为新兴专业受到越来越多学生的青 睐，该专业人才需求旺盛、就业前景好。中职工程造价专业主要培养专业技能型人才， 着重培养学生的职业岗位能力。调查发现在专业课程教学中存在学生学习兴趣不高、 理论教学与实践分开及教学评价方式单一等问题，职业学校迫切需要进行教学改革。 课程改革要以培养学生职业能力、满足工作岗位需求为出发点，重点训练专业技能， 解决课程理论与实践脱节的问题，提出在造价专业技能训练中应用项目教学法这一观 点，依托于中职学校教学实际，探索项目教学法在工程造价专业技能训练的具体实施， 以期能更好地提高学生的岗位技能，适应未来的工作岗位。 依托于建构主义学习理论、实用主义理论及协作学习理论等教育教学理论，结合 学生的特点，探索项目教学实施的路径及需要注意的问题。通过对学生、教师及企业 需求进行调查了解了中职工程造价专业课的教学现状，分析了教学中的突出问题和矛 盾，对项目教学进行了可行性分析。选取了两门课程《建筑 CAD 》、《建筑工程计量 与计价》进行项目化教学设计，从课程分析、项目设计原则、项目教学实施流程等方 面对项目教学设计进行了阐述，列举了项目化教学设计案例并予以实践，在实践中进 行了对照实验，分别采用不同的教学方法进行教学，实验结束后对两个班进行对比分 析，发现项目教学法对学生的专业技能提升效果很明显。对教学评价方式也进行了改 革，过程评价与成果评价相结合，在理论考试基础上增加了技能考试，综合评价教学 实践效果，促进学生技能的提升。 本文通过项目教学法在技能能训练中的应用，旨在提高学生的学习兴趣、综合能 力，培养学生的创新精神，构建一种新的教学模式，教师能够及时转变角色，由讲授 者转变为引导者，改变教学方法，提高教学效率，改革创新教学评价方式，培养更多 合格的技能型人才，总结出项目教学法实施的一般规律，为中职学校项目教学实施提 供可操作性方案。 关键词：项目教学法，工程造价，技能训练 山东建筑大学硕士学位论文 ABSTRACT With the gradual expansion of the construction market in China, the engineering cost specialty, as a new specialty, is favored by more and more students. The major of engineering cost in secondary vocational schools is to train professional talents with special skills, and to lay stress on training students professional post ability. Through the investigation of the present teaching situation of students and teachers in secondary vocational schools, it is found that there are some problems in the teaching of professional courses, such as students low interest in learning, the separation of theory teaching from practice and the singleness of teaching evaluation, the teaching reform is urgently needed in vocational schools. The curriculum reform should focus on training professional skills and solving the proble