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故事写作模板
主题:(促使主⾓做出⾏动的原因,即主⾓的欲望或需求。必须为⼀种情感或者⼀种状态)
⼲扰事件:(扰乱⼈物⽣活的困境或者危机)
主⾓:(戏剧⾏动的发起者,⼲扰事件的受害⼈,必须是“⼈” )
对⼿:(戏剧⾏动的主动或被动回应者,有时也指故事中需要解决的问题。必须为“⼈” )
故事模拟设计步骤(主故事模板撰写步骤)
⼀、主旨陈述(主题+基本动作+ ⽬的句)
寻找主题
试着问⾃⼰:“促使(主⾓)⾏动的情感/欲望/需求是( )”
切记,( )内必须是⼀个名词。他可以是⼀种简明、直接,的情感。例如爱。也可以是⼀种与情感
相联系的需求和欲望,⽐如成功。(例《公民凯恩》《罗拉快跑》)
写下主题
确定主⾓
为主⾓设计姓名、性别、性格、年龄、⾝份。如果有可能,设计好前史,即主⾓曾有的并且可能对现
在的⾏动产⽣影响的经历,在故事中可以此为主⾓设计奇特的⾏动。(例《罗拉快跑》,收到录取书后家长
的不同反应)提⽰:最好写⾃⼰熟悉的社会⾓⾊,尽量避免“陌⽣⼈” 。
最后,写下“ (主⾓的名字),这是⼀个……样的男/⼥⼈”
设计⼲扰事件
设计⼀个打破主⾓稳定⽣活的事件,可⼤可⼩,但是必须与主题发⽣关系,⼀般来说,即会对主⾓满
⾜其需求或欲望产⽣威胁。设计⽅法:可以从主⾓的前史和⽬前的职业、⽇常⽣活⼊⼿,代⼊⾓⾊思考,本
着令主⾓产⽣强烈情绪波澜的⽬的,从稳定中寻找突破⼜。
⾃我练习:正在聚精会神上课的学⽣,最在乎什么,突然发⽣什么最令他失望?
望⼦成龙的⾼考⽣家长,最关注什么,发⽣什么会让他们难过或惊喜?
⼀位单亲妈妈,最害怕什么?
⼀个⼩偷,最渴望什么?
(例《克莱默夫妇》《公民凯恩》)
最后,写下“ (主⾓)遇到了…… (⼲扰事件)”
确定基本动作
根据主题和主⾓的特质,设计出主⾓的基本反应,并(最好)⽤⼀个及物动词(词组)将它概括出来
(不强求)。例如,⼀位母亲在⼉⼦犯罪之后,从包庇⼉⼦到⿎励⼉⼦⾃⾸,整个过程,它的基本动作就是
帮助,⽽对⼿也⾃然出来了,那就是⼉⼦。确定基本动作相当于定⽅向,主⾓在整个故事从头到尾的基本动
作必须是⼀致的,否则故事肯定出了问题。确定基本动作可以便于我们检查⾃⼰对于故事情节的设计。
写出⽬的句
根据主题和基本动作,⽤简明的句⼦将其合理串连在⼀起。这往往也是故事的核⼼冲突。即“主⾓想要
做什么” 。例:《哈姆雷特》:
正义——谋杀
哈姆雷特想要杀死克劳迪厄斯国王。
(那么核⼼问题其实也就昭然若揭,就是哈姆雷特能否杀死国王)
到此,主旨陈述(主题+基本动作+ ⽬的句)便完成了。
⼆、戏剧性前提
设计戏剧动作
⾸先,我们得明确什么是戏剧动作。戏剧动作不同于物理上的动作,指的是⼀个⼈的⾏为引发了另⼀
个⼈的反应,这⼀整个环节才是⼀个戏剧动作。
由此可见,戏剧动作必然是由主⾓和其他⾓⾊(包括对⼿)共同完成。⼀般来说,对⼿领导阻碍势⼒,
并对主⾓的⾏动做出反应。但是,⼀个故事往往还有其他⼈物对主⾓的⾏动做出反应,他们可以是“敌⼈”也
可以是“战友” ,但是,⽆论怎样,所有戏剧动作,都适⽤⼀个原则:
情感—— (动作)⾏动——反应
即戏剧动作是由主动⽅出于某种感受(需求、愿望、欲望),做出相应的动作(⾏为),同时引发了
被动⽅的反应。必须要保证动作和情感的统⼀,否则⼈物的⾏动就会显得莫名其妙,⽣硬虚假。⽽在设计主
要情节时,主题就是主⾓的⾏动初衷,以此设计主⾓的⾏动便会准确⽅便很多。同样,故事中的其他⼈物也
需要依照这个原则设计⾏动,尤其要注意对⼿⾏动的设计。也要保持这种情感上的始终如⼀。
要点:主⾓的要求⼀定不能满⾜
当戏剧动作展开时,主⾓的⾏动必须不断被阻挠,从⽽不断产⽣戏剧动作。这样,主⾓的愿望会随着
动作的展开转变,他们就会被抛进冲突(即未获得解决的戏剧性动作)之中。冲突可以不断升级,从⽽产⽣
增加张⼒,故事情节随之展开,冲突也可以结束(例如结局),选择权就在于你。
找出戏剧问题
戏剧问题包含两部分,⼀是在⼲扰事件发⽣后,推动情节发展的危机。这⾥的危机主要是由主⾓的前
史和性格特质决定的。例如主⾓是⼀个⼯作狂,中年男⼦,很少有时间陪妻⼦,但是很爱妻⼦。⼲扰事件是
⼀个男⼈发现他妻⼦和
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