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第四册清朝晚期中国开始沦为半殖民
半封建社会教学设计
Teaching design of the late Qing Dynast
y when China began to become a semi col
onial and semi feudal society
编订:JinTai College
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第四册清朝晚期中国开始沦为半殖民地半封
建社会教学设计
前言:小泰温馨提醒,历史是对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统
的记录、研究和诠释。历史是客观存在的,无论文学家们如何书写历史,历史都以自己的
方式存在,不可改变。是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。本教案根
据历史课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点,将教学诸要素有序安排,确
定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,
本文下载后内容可随意修改调整及打印。
第一节 鸦片战争
教学目标 :
1 .知识方面:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握鸦
片战争前夕的中国和世界;英国向中国走私鸦片的原因及危害;
林则徐领导的禁烟运动;英国发动鸦片战争的原因和经过;中国
军民奋勇抵抗;鸦片战争的结束。
2 .能力方面:
(1)通过分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因,培养
学生运用“透过现象看本质”、“历史发展的必然性通过偶然性表现
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出来”等观点辩证地观察和分析历史问题的能力。
(2)通过探讨中国战败的原因,培养学生全面、客观分析
和比较历史现象的能力。
3 .态度、价值观方面:
(1)通过对鸦片战争前夕中国和世界形势的分析,使学生
认识到当清朝封建统治危机四伏、腐败不堪的时候世界发生了最
重要的变化,即西方资本主义制度的确立和发展。中国远远落后
于世界发展的时代潮流。
(2)通过对鸦片战争爆发原因的分析,使学生深刻地认识
到西方列强对中国的侵略是世界资本主义发展的必然产物,是资
本主义国家开拓殖民地、争夺世界市场和霸权的重要组成部分。
(3 )通过介绍林则徐领导的禁烟运动和鸦片战争中为国捐
躯的爱国将领,培养学生崇敬英雄、热爱祖国的高尚情操,唤起
他们的历史责任感和献身精神,树立正确的“社会——个人”的社会
价值和生存价值观。
4 .学法指导方面:
(1)引导学生把鸦片战争的爆发和近代中国遭遇放到当时
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那个特定的历史条件下进行分析,让学生会运用“现象与本质”、“
必然性与偶然性”的辩证思维分析方法。
(2)引导学生阅读理解和分析与本课有关的历史材料,帮
助学生学习从第一手材料中获取信息与辨析历史资料的方法。
重点、难点分析
1 .重点分析:
(1)鸦片战争前夕的中国和世界是重点。它实际上是在介
绍鸦片战争的时代背景。鸦片战争前夕,统治中国近 200 年的清
王朝已经腐朽没落,无论是在政治、经济方面,还是在对外关系
及文化领域,都呈现出危机四伏的衰落景象。而此时的世界发生
了最重要的变化,西方资本主义制度确立和发展起来,并处于上
升时期。其中英国已成为资本主义头号强国。到 19 世纪上半期,
欧亚大陆两端的中英两国的兴衰局势已形成了鲜明的对照。通过
对中国和世界形势的分析对比,有助于学生了解国情,并能将中
国置于世界历史大背景中去考察,从而引导学生深刻理解和揭示
战争爆发的必然性。
(2)鸦片战争的原因和性质是重点。英国是 19 世纪上半期
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最强大的资本主义国家,为了扩大海外殖民地和市场,英国资产
阶级迫切要求打开中国的大门,充当了侵略中国的急先锋。可见
鸦片战争是欧美资本主义向外扩张、开拓殖民地和海外市场的必
然产物。中国的禁烟运动沉重打击了英国的鸦片走私活动,为维
护
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