小升初语文总复习句子1说课讲解.ppt

句式变换。 一、把字句、被字句、陈述句的互换。 二、肯定句、双重否定句的互换。 ●→典型例题←● 我必须去图书馆看书。（变双重否定句） 我不得不去图书馆看书。 三、陈述句、反问句、感叹句的互换 ●→典型例题←● 例：他是一个好人。（变反问句和感叹句） 他难道不是一个好人吗？ 他真是一个好人啊！ 四、直接引用和转述句互换 ●→典型例题←● 例：王亮说：“我要像李永那样关心集体。” 王亮说，他要像李永那样关心集体。 将陈述句改为反问句。 1、在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。 2、种子的力是世界上最大的。 3、在阳光下，一片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。 4、人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。 5、游览了长城，我受到了教育。 把下面句子改变人称换个说法。 1、鲁迅给颜黎明的回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。” 鲁迅给颜黎明的回信中说,他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 2、老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。” 老师告诉小明，让他去大队部找赵老师领《我们爱科学》。 3、中队长对张铭说：“我去开会，你自己去参加比赛。” 4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密。” 5、老人总是摇摇头，长长地吁了一口气说：“莺儿，你还小呢，不懂。” 病句 内容和结构上有毛病的句子叫病句。常见的病句有： ①成份残缺； ②搭配不当； ③重复罗嗦； ④语序颠倒； ⑤前后矛盾； ⑥用词不当； ⑦指代不明； ⑧分类不当； ⑨不合事理； ⑩表意不明。 1、我们积极响应“人人动手，绿化祖国”。 我们积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。 2、升旗仪式上，我们恭敬地瞻仰鲜艳的五星红旗徐徐上升。 升旗仪式上，我们恭敬地注视着鲜艳的五星红旗徐徐上升。 3、他络绎不绝地对我谈起了有趣的往事。 他滔滔不绝地对我谈起了有趣的往事。 4、我把两件新旧运动衣送给了灾区人民。 我把新旧两件运动衣送给了灾区人民。 基本方法：找病因 → 修改病句（改动要少，保留原意）→ 检查是否正确 成分残缺 用词不当 词序不对 搭配不当 5、快艇在风平浪静的东钱湖上乘风破浪前进。 快艇在的东钱湖上乘风破浪前进。 6、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 老工人在马路上协助交警维持交通秩序。 7、陈涛和丁力来我家借书，我借了本书给他。 陈涛和丁力来我家借书，我借了几本书给他们。 8、乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅、狗。 乡间的小路上有许多家禽：鸡、鸭、鹅。 9、教室里已经没有一个人了，只有李平还在做作业。 教室里已经没有其他同学了，只有李平还在做作业。 前后矛盾 搭配不当 分类不当 指代不明 不合事理 修辞手法 比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。 比喻——是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。 拟人——就