第5章社会环境因素与健康人卫第4版.ppt

（三）食品安全的社会防治 ? 《食品安全法》 2009 年颁布 三、职业压力与健康 ? （一）概念 ? 环境 ? 组织 ? 个人 不同阶层的人群健康状况有明显的不同 （三）职业压力的应对方式 ? 积极应对 四、体力活动与健康 ? （一）体力活动的概念 ? 肌肉骨骼活动 ? 消耗能量 ? 类型 ? 职业性体力活动 ? 交通行程性体力活动 ? 家务性体力活动 ? 闲暇时间体力活动 （二）体力活动与健康 ? 体力活动不足 ? 静坐生活方式 第三节、社会制度与健康 ※ 社会制度 是在一定历史条件下形成的社会关系和社会活动的规 范体系，是社会经济、政治、法律、文化制度的总和。涵义有 三层： ? 社会形态： 社会主义制度、资本主义制度 ? 各种社会管理制度： 政治、经济、法律制度 ? 各种社会组织的规章制度： 考勤、奖惩制度等 。 一、社会制度概念 二、社会制度影响健康的途径 ? 1 、分配制度对居民健康的影响 ? 人均（人均国民生产总值高效果不如分配制 度平等） ? 2 、社会制度对卫生政策的决定作用 ? 人人享有卫生保健的权利（尤其政治制度） ? 3 、社会制度对健康行为的影响（规范人们的 行为 - 如禁毒、禁酒驾、控制烟草、规范食品 生产和销售等） ? 导向、调试 社会制度 教育制度 教育 认知 思想 行为 习惯 生活方式 健康 / 疾病 内容：科学文化 / 生活常识与卫生常识…… 机会：城市 VS 农村 VS 民工子女 * 师资：教师来源与行业准入 …… 社会制度 教育机会的不公 复式 教育 偏远农村 学生太少 师生比例 一个教室 两个年级 同一堂课 不同内容 一个老师 左边两个学生是三年级的，右边两个是六年级的 农 村 社会制度 教育机会的不公 失学 赢赢像放暑假的孩子 一样，把课文后的作 业全做了一遍。 “叔 叔，你说，我都做完 了，开学了学校会要 我吗？” 北京海淀：赢赢和妹妹 民 工 子 弟 河南 信阳 山沟 贫穷 母弃 父走 爷爷 奶奶 6 岁 入京 100 垃圾场 馊臭 吃的 太贵 喜欢北京…… 社会制度 教育机会的不公 歧视 侯战强说，如果不能上 学就查字典自学，等爸 爸有钱了再去上学。 9 岁的侯战强说到自己在公立学 校受欺负，姐姐心疼地望着他。 民 工 子 弟 侯战强 男 9 岁 安徽省阜阳 二年 级 数学 100 ，语文 99 父亲在餐馆帮工，每月 700 余元 面临困难：大姐治病，自己和二 姐交学费 在公立学校时常被欺负 ，现就读海淀行知实验学校 愿望：每天吃面条和馒头。 从没有菜，特别想吃爸爸 做的土豆丝。 第四节、社会关系与健康 ? 一、人际关系与健康 ? 良好的人际关系 ? 人际关系紧张 ? 人际关系 指人类社会中人与人之间在相互交往、相互联系与作 用的过程中形成的各种关系。 ? 人际交往是人类社会发展和生存不可缺少的社会环境，是获得情感和其 他社会支持的基础。 ? 良好、融洽的人际关系可以使人心情舒畅，精神亢奋，身体健康； ? 人际关系紧张会使人情绪紧张或引起心理状态的改变，从而影响中枢神 经 - 内分泌 - 免疫系统的功能，如果这种状态长期存在，会导致健康受损 和疾病。 一 . 人际关系 ? 社会支持 ( social support) 是指一个人从社会网络所获得的情 感、物质和生活上帮助。（获得社会支持不是被动的，而是一 个互动的过程）。 ? 影响社会支持的因素主要有 ： 1. 人际关系 (interpersonal relation) 2 ．社会网络 (social network) 3. 社会凝聚力 (social cohesion) 二、家庭关系与健康 ? 幸福美满的家庭 ? 家庭功能失调 ? 老年人 家庭的功能主要表现在 : ? 生育 ? 生产和消费 ? 赡养 ? 休息和娱乐 第五章 社会环境因素与健康 ? 人口与健康 ? 生活工作环境与健康 ? 社会制度与健康 ? 社会关系与健康 ? 社会发展与健康 ? 社会综合发展指标 生物 — 心理 — 社会医学模式 ? 社