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教师资格(统考) 中学教育知识与能力
2015 年上半年真题解析
一、单项选择题(本大题共20 题,每小题2 分,共40 分)
1.儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要()。
A.循序渐进
B.因材施教
C.教学相长
D.求同存异
2.“庶”与 “富”是 “教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教
育家是()。 考
A.孔子 助
B.孟子 图
C.荀子 宏
D.墨子 :
3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写
铺
了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有()。
A.复杂性 店
B.延续性 宝
C.创造性 淘
D.示范性
4.在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。
A.学校
B.少年宫
C. 同学
D.社会
5.下列属于学校教育制度内容的是()。
A.修业年限
B.教学大纲
C.课程标准
D.课程设罝
6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给
学生()。
A.揉搓受伤手指
B.吃止痛消炎药
C.冷敷受伤手指
D.热敷受伤手指
7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉()。
A.经验研究法
B.调查研究法 考
C.行动研究法 助
D.叙事研究法 图
8.关于儿童 “最近发展区”的观点,不正确的是()。
A.发展要先于教学,以更好的进行教学
宏
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
:
C.教学要走在发展的前面,以更好的促进发展
铺
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
店
9.小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于()。
宝
A.生理需要淘
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D. 自我实现的需要
10.“笨鸟先飞”、 “勤能补拙”说明()。
A.需要对能力有影响
B.动机对能力有影响
C.性格对能力有影响
C.气质对能力有影响
11.小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、
退缩、无动力的状态,这种心理反应属于()。
A.学习焦虑
B.习得性无助
C. 自我估价降低
D.认知功能障碍
12.根据皮亚杰的理论,能够解决 “7×8=56”这个问题的儿童属于()。
A.前运算阶段
B.直观动作阶段
C.感知运动阶段
D.具体运算阶段
13.小学开设的综合实践活动课程属于()。
①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程考
A.①③ 助
B.①④ 图
C.②③ 宏
D.②④ :
14.林老师教学 《借生日》时,先板书 “生日”,让学生说说
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