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国家教师资格证考试真题试卷教育教学知识与能力
一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题2 分,共40 分)
1.苟子日:“不闻不若闻之,闻之不若见之。 ”这句话所体现的教学原则是( )
A.启发性原则
B.量力性原则
C.巩固性原则
D.直观性原则
2.从提高学生的认识人手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上
的德育原则是( )
A.导向性原则 考
B. 因材施教原则 助
C.启发性原则 图
宏
D.疏导原则 :
3.小学生从认识燕子、麻雀、鸟等,概括出鸟的本质特征。这一思维方式是( )
铺
A.综合 店
B.推理 宝
C.判断 淘
D.概念
4. 由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动,不属于( )
A.教学计划之内的活动
B.教学计划之外的活动
C.综合活动
D.社会实践活动
5.小学数学运算技能形成的基本途径是( )
A.讲解
B.观察
C.练习
D.示范
6.一个新教师把自己工作的重点放在维系与领导、同事的关系上,他目前处于( )阶段。
A.关注情境
B. 自我感受
C.关注学生
D.关注生存 考
7.在学校教育过程中,家长督促并检查孩子完成作业,其承担的角色是( )
助
A.决策者 图
B.支持者 宏
C.志愿者 :
D.学习者 铺
店
8.老师与学生、学生与学生之间有一定的了解和信任,班级的组织比较健全时,班集体发
展处于( )阶段。 宝
A.成熟 淘
B.组建
C.核心形成
D. 自主活动
9. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》指出,我国教育发展的工作方
针包括( )
①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展
A.①③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②③⑤⑥
D.①②④⑤⑥
10.教师对学生个体内部的各方面纵横比较,以判断其学习状况的评价是( )
A.绝对评价
B.相对评价
C.个体内差异评价
D.甄别评价
11.从课程论角度来看,教室座位安排、图书角的设置属于( )
A.活动课程 考
B.综合课程 助
C.隐性课程 图
D.显性课程 宏
12.小学数学课程中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难,以关键概念和
:
基本原理为主并出现逐步扩展。这一教材编写方式属于( )
铺
A.螺旋式 店
B.单一型 宝
C.活动型 淘
D.直线型
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