生物和环境是统一体专题复习[精品].pptx

《生物和环境是统一体》专题复习;;生物成分; 3、图中只表示出了该生态系统的部分成分，没有的 表示出来的成分有 。;1.2食物链和食物网;蛇;1.3 营养级;⑤;检测;1、起点： 2、特点： ;检测;;1、碳参与物质循环的主要形式为： 2、大气中的碳进入生物体的途径： 3、生物体内的碳回到大气中的途径： ;; 如果农田生态系统中，只有一条食物链，大量捕捉青蛙，会不会造成虫灾?;;海洋生态系统; 森林生态系统; 草原生态系统;; 淡水生态系统; 草原生态系统;;蚕、桑、鱼塘生态农业示意图;生态系统的组成;1、右图表示某海洋生态系统，请据图回答 （1）该生态系统中的生产者是 。 （2）此食物网中有 条食物链。 （3）在最长的食物链中属于第3营养级的生物是 。 （4）该生态系统的能量流动是 开始。 （5）若此生态系统受到重金属盐污染，那么体内积存重 金属污染物最多的生物是 。 （6）在该生态系统中，大气中的二氧化碳进入生物体内的途径是 。 （7）该图只表示了生态系统中的部分成分，未表示出来的成有 。 ;2、下图是生态系统中碳循环图解，图中的甲、乙、丙各是：  A、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B、甲是消费者，乙是生产者，丙是分解者 C、甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者 D、丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者;;4、（06福州）阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题。广东沿海曾经发生了一次海啸，许多田地被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们又繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。 ⑴故事中的田地是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链。(　　　)→(　　　)→(　　　) ⑵该生态系统中的生产者是这条食物链中的 。 ⑶该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于 者。 ⑷这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限度的，当外来干扰超过这个限度，将会破坏生态系统的 。;谢谢! 请多多指教!;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。8月-208月-20Wednesday, August 5, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。14:56:2814:56:2814:568/5/2020 2:56:28 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。8月-2014:56:2814:56Aug-2005-Aug-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。14:56:2814:56:2814:56Wednesday, August 5, 2020 13、志不立，天下无可成之事。8月-208月-2014:56:2814:56:28August 5, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way a