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　　 　　高中生关于青春期健康教育班会记录 　　下面是zw23cn整理的高中生关于青春期健康教育班会记录，供大家参考! 　　学生心理健康教育主题班会记录 　　主持人黄坚 　　记录人周英杰 　　召开时间20xx年x月x日 　　主题关注心灵 维护健康 　　应到人数 27 实到人数 27 缺席名单无 　　内容 　　主持人发言 　　针对大学生在沟通中存在的问题举例 　　沟通教育的淡化。 　　同学间难以形成良好的交流与沟通方式。 　　独住有碍沟通。大学生沟通能力培养的举措 　　应将沟通纳入文化素质教育内容。 　　应学生提供更广阔的沟通平台。 　　应将沟通的效果纳入综合测评考核。高中生关于青春期健康教育班会记录 　　 问题 　　目前，相当一部分大学生诸多的心理问题大都起因于沟通障碍，心理问题的产生直接制约着他们的潜力发挥。 　　 活动内容及方式模拟新生见面会现场，用自我介绍及了解对方的方式与陌生人进行交流。 　　 在活动过程中所存在问题的分析 　　1) 自我为中心的问题。在与别人交往时，有人只顾及自己的需要和利益，强调自己的感受，而不考虑别人。 　　2) 自我封闭的问题。有人不愿让别人了解自己，在心理上人为地建立屏障，自我封闭起来;有人虽然愿意与他人交往，但由于性格内向、孤僻，形成了一种自我封闭的状态，因而很难融合到大集体中。 　　3) 社会功利的问题。任何人在沟通交往过程中都有使自己得到提高、进步的愿望。但如果过多、过重地考虑个人愿望、利益是否能够实现，就很容易被拜金主义、功利主义思想控制，使沟通带上浓厚的功利色彩。 　　猜疑嫉妒的问题。进入大学校园很容易产生嫉妒心理。轻者出现内向、躲避，重者出现精神妄想，自杀甚至犯罪等。 　　总结 　　不能正确地评价自己、认识自我、自卑感加重、自信心不足、抗挫能力差、焦虑、抑郁、嫉妒、仇恨等情绪得不到及时的沟通与疏导，积累成疾，一旦遇到“导火线”就会爆发;人际沟通受阻带来的人际关系破裂等情感问题亦造成心理问题缠身，甚至出现心理扭曲等现象。很多大学生犯罪事例就充分说明了这一点。大学生中所呈现出来的心理问题大都属于沟通不良造成的。通过沟通能力的培养，增强同学的沟通魅力，培养学生自信、开放的心理素质，进而增强同学对学习、工作、生活环境的适应能力。当代大学生面临着巨大的时代机遇和社会挑战，同学间必须注重增强对沟通能力的培养，促进同学们素质的全面提高。 　　· 1 　　· 2 　　· 3 　　· 4 　　· 5 　　第二篇中学生心理健康教育主题班会 3000字 　　中和八年级“心理健康教育”主题班会 　　一、活动主题 中学生心理健康教育 　　二、活动时间20xx年x月x日 　　三、活动地点七年级教室 　　四、活动对象七年级班主任老师、七年级全体同学 　　五、活动背景 　　有专家预测21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明， 在全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国，必威体育精装版一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发现，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达19%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，结果发现，中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。 　　六、活动目的端正学生的心理发展方向，避免学生在成长过程中产生不良的心理状态。 　　七、活动过程 　　(一)、 导入 　　健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱，而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态，有良好的社会适应能力。 　　(二)、青少年心理健康标准高中生关于青春期健康教育班会记录 　　①智力正常。 　　②有情绪的稳定性与协调性。 　　③有较好的社会适应性。 ④有和谐的人际关系。 ⑤反应能力适度与行为协调。 ⑥心理年龄符合实际年龄。 ⑦有心理自控能力。 ⑧有健全的个性特征。 ⑨有自信心。 ⑩有心理耐受力。 　　(三)、分析现状及原因 　　初中阶段又称为青春期、少年期。这一阶段是个体生长发育的第二个高峰期。初中生生理发育十分迅速，在2至3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平。 　　但是其心理发展的速度则相对缓慢，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，这样，初中生的身心就处在一种非平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。 　　生理变化对心理活动的冲级 　　这种影响主要来自两个方面。 　　首先，由于初中生身体外形的变化，使他们产生了成人感，因此，在心理上他们希望尽快进入成人世界，摆脱童年时的一切，寻找一种全新的行为准则，扮演一个全新的社会角色，就在这种种追求中，会产生种种困惑。 　　其成熟性主要表现在为他们产生了对成熟的强烈追求和感受，在这种感受的作用下，他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方式以及行为的内容和