个人校本研修培训规划.docVIP

　　 　　篇一:《个人校本研修学习计划》 　　个人校本研修学习计划 本学期我将认真进行校本研修工作，将所学到的理论知识和教学经验融入到学校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真谛。 　　一、指导思想 　　按照培训院的学习要求,本学期我将认真进行校本研修工作，将所学到的理论知识和教学经验融入到学校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如下 　　二、个人研修目标与要求 　　1、通过学习校本课程，使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。 　　2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。 　　3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。 　　4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。 　　5、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。 　　三﹑学习内容 　　（一）个人读书 　　至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。 　　必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。 　　二）、听评课 　　听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听15节课。 　　每次听课后要认真填写听课记录本。 　　（三）教学设计 　　教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。 　　量的要求精选2篇。 　　（四）小组集中研修 　　1、认真做好集体备课工作。 　　2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。 　　3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。 　　4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。 　　5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。 　　6、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。 　　（五）个人博客 　　个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个人博客。 　　充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客。 　　量的要求上传原创文章每月1篇以上，发表评论每月5条以上。 　　（六）研究论文 　　论文主题针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。 　　四、具体措施 　　1、认真参加参与“片区教研活动”与“小组磨课”活动，将培训，教研、磨课学习所得，在具体的教学实践中尝试，，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 　　2、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。 　　3每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。 　　4、认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。坚持写好教育教学随笔。 　　5、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 　　6、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。进行互相 　　学习和交流。 新的学期又开始了，面对着生机无限的校园，心中又充满了无限的期待和斗志。校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际情况，特制定个人校本研修计划。 　　一、 指导思想 　　1、坚持以促进学生全面发展为原则。 　　2、把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。 　　3、建立扎实、有效的课堂教学模式。 　　4、积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。 　　5、树立终身学习的意识，加强专业知识的学习。 　　二、工作目标 　　1、建立个人职业发展规划。 　　2、认真进行备课、上课及课后教学反思，形成独具特色的课堂教学模式。 　　3、在原有业务水平的基础继续尝试不同的教学方法。每学期至少总结出两种具有实用价值的教学方法。 　　4、在校本教研中积极汲取更多的教育教学常识。 　　5、 在校内每学期至少上一节公开课，力争每个学年上一节县级或县级以上的优质课。 　　6、每月读一本与教育教学相关的书籍。利用互联网检索与教育教育有关的信息若干条。 　　三、具体实施方案 　　1、备课、