XX年幼儿教师个人发展规划.pdf

XX 年幼儿教师个人发展规划 我渴望成为这样的一名幼教老师。在教学中富有创见，能根据 课堂情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。 下 面，为大家提供 xx 年幼儿教师个人发展规划， 希望对大家有所帮助 ! 9 月，新一学期又开始了，已经工作近 5 年的我，如往每学期 一样，开始给自己制定一份新学期的计划， 计划让我清楚地认识自己 的目标， 目标是人生规划中最重要的过程， 它能够帮助我认清奋斗方 向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么， 才会知道应该朝着哪 个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前，为努 力成为一名合格的教师，特制定个人成长计划。。 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文 学素养。 1. 坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且 广泛阅读文学书籍充实自己，如：《读幼儿教师的一把钥匙》、《指 南》、《纲要》等书籍，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学 效果更好。 2. 教育教学上，不断追求，积极上好公开课。 3. 借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和必威体育精装版的研究成 果，并建立自己的博客园地。 4. 我深知做一名学习型的教师，要充分利用课余时间，坚持每 天一个小时的学习时间。 5. 充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习， 观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂， 自觉的吸 纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，为更好地认识自 己，反思自己，改变自己打下基础， 明确自己在课改中的责任和角色， 懂得把专家的理念变成课堂的实践。 学习微机有关知识，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学 手段应用于自己的课堂中。 第二、善于思考，把教学工作与反思结合起来。 1. 在反思中成长 勤于反思，勤于实践，在总结经验中完善自我，做到每月有反 思。 2. 教学后记反思 在自己的教学过程中， 时刻做到三个反思， 从幼儿的能力着手， 拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，及时自动的在行动中反 思，培养反思和自我监控的习惯。 教学后反思， 随时审视，随时修正， 形成自己的教学个性。 通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平 ; 同时形成自己对教学现象、 教学问题的独立思考和创造性见解。 通过 反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水平，同时，形 成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。 3. 课后反问 (1) 经过本次活动我自身学到了什么 ; (2) 本次活动自我有哪些体会 ; (3) 在本次的活动中我采用了哪些教学方法 ; (4) 本次活动的学习使我或孩子们的生活有什么影响。 4. 实践中反思 通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不 断提高自己的教育教学能力。 多总结自己的教学工作， 发现工作中的 不足，加以调整和整合，使自己的教学充满激情，让活动更有效，让 孩子学得开心，生活得快乐。 以上所述只是我工作的一个初步计划，在实践的教学中，有更 好的我将继续加入其中，我坚信，只有通过不断的自我改造，陶冶， 锻炼，定能成为出色的好老师，为教育事业的发展作出积极贡献，让 组织放心，让家长满意。 新时期的教师应该是什么样子的呢