中央广播电视大学中等专业成人学历原创力学前儿童科学教育 (6)作业视频考试考核托管.docx

中央广播电视大学 中等专业 内 部 题 库 百年教育职业培训中心编制 1.科学是科学探索过程与( )的统一 A.记忆 B.成果 C.认知 D.学习 错误 正确答案： 学生答案：作答 2.以认识自然为目的的是（ ） A.科学 B.技术 C.学习 D.社会 错误 正确答案： 学生答案：作答 3.( )是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程 A.学前儿童科学教育 B.学前儿童数学教育 C.学前儿童社会教育 D.学前儿童艺术教育 错误 正确答案： 学生答案：作答 4.我国最早提出学前儿童科学教育的概念在（ ） A.20世纪90年代初 B.20世纪90年代末 C.20世纪80年代初 D.20世纪80年代末 错误 正确答案： 学生答案：作答 5.学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为( )个层次 A.四 B.五 C.六 D.三 错误 正确答案： 学生答案：作答 6.以下不是学前儿童科学教育分类目标的是( ) A.科学知识教育目标 B.科学情感、态度教育目标 C.科学能力、方法教育目标 D.科学德育教育目标 错误 正确答案： 学生答案：作答 7.( )是认识的高级阶段，是智力的核心 A.思考 B.操作 C.观察 D.思维 错误 正确答案： 学生答案：作答 8.初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上，对同类事物的( )的、明显的共同特征的概括 A.内在 B.全面 C.外在 D.表面 错误 正确答案： 学生答案：作答 9.在选编科学教育内容时，应联系当地的自然环境和文化背景，这是选编内容的( )原则 A.地方性 B.科学性 C.系统性 D.季节性 错误 正确答案： 学生答案：作答 10.选编的科学教育的内容按照由近及远、由简到繁、有具体到抽象的认知规律编排体现了( )原则 A.系统性 B.科学性 C.地方性 D.时代性 错误 正确答案： 学生答案：作答 11.以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（ ）选编科学教育内容的方法 A.以幼儿兴趣为主 B.根据科学教育的各个领域 C.采用单元式 D.以季节为主线 错误 正确答案： 学生答案：作答 12.学前儿童科学教育内容的特点之一，在认识周围环境的同时，进行( )教育 A.科学 B.社会 C.品德 D.环境保护 错误 正确答案： 学生答案：作答 13.观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上( )概念的一种方法 A.逐步形成 B.共同形成 C.统一形成 D.逐一形成 错误 正确答案： 学生答案：作答 14.观察不包括( ) A.耳朵听 B.嘴巴尝 C.脑袋想 D.鼻子闻 错误 正确答案： 学生答案：作答 15.各年龄段比较性观察时要求有所不同，5—6岁年龄段的要求是( ) A.比较物体明显的不同点 B.比较物体的不同点 C.比较物体的相同点 D.比较物体的不同点和相同点 错误 正确答案： 学生答案：作答 16.指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能是( )方法运用应注意的问题 A.分类 B.观察 C.种植 D.实验 错误 正确答案： 学生答案：作答 17.( )是指人们在自然发生的条件下对自然现象进行考察的一种基本科学方法 A.观察 B.欣赏 C.实验 D.体验 错误 正确答案： 学生答案：作答 18.下面可以作为学前儿童自然测量工具的是（ ） A.温度计 B.秤 C. 钟表 D.绳子 错误 正确答案： 学生答案：作答 19.文学艺术方法的类型包括( ) A.科学诗、科学童话、科学故事、谜语 B.科学诗、科学童话、科学故事、语言游戏 C.科学诗、科学散文、科学故事、谜语 D.科学诗、科学童话、科学图片、谜语 错误 正确答案： 学生答案：作答 20.文学艺术方法的运用要结合哪些方法( ) A.操作的方法、实验的方法、游戏的方法、信息交流的方法 B.观察的方法、实验的方法、练习的方法、信息交流的方法 C.观察的方法、实验的方法、游戏的方法、信息交流的方法 D.观察的方法、讲解的方法、游戏的方法、信息交流的方法 错误 正确答案： 学生答案：作答 21.运用图像记录的方法要在学前儿童( )的基础上进行 A.具备一定绘画方面的技能 B.具备一定技能 C.喜欢 D.理解 错误 正确答案： 学生答案：作答 22.学前儿童科学教育的环境包括( ) A.自然环境和物质环境 B.生理环境和物质环境 C.心理环境和物质环境 D.自然环境和心理环境 错误 正确答案： 学