专题复习三次科革命对世界的影响.ppt

E 专题复习 28+ 招远市第二中学孙琳 导入 材料一:恩格斯说,“科学是一种在历 史上起推动作用的革命的力量。” 材料二:人类历史的前进方式,开始的 时候,好像是在地上爬,然后是站起来 走。到近代的五百年,就好像是在跑。 而这最后的一百年,无疑是在飞 《大国崛起》 上面两则材料说明了什么? 考纲: 1、工业革命 2、蒸汽机的发明和电气技术的应用 3、现代信息技术 课程目标 讨其对资本主义世界市场发展的影、探 了解两次工业革命的基本史 2、以蒸汽机的发明和电气技术的应用等 为例,说明科学技术进步对社会发展的作用 3、以网络技术为例,理解现代信息技术 对人类社会的影响 三次科技革命中的历史发展线索(纵向) 1、三次科技革命与世界市场的发展 第一次工业革命:世界市场初步形成 第二次工业革命:世界市场最终形成 第三次科技革命:经济全球化加快 实践演练1 材料一:有人描述20世纪初世界经济联系日益密切 的情况时指出,伦敦的居民可以在1911年的某一天 边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品 材料选择题金钥匙 (1)划分段落、分层次 (2)最大限度获取有效信息 (3)用所学知识理解材料及题意 可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。 清回答:材料一反映了什么现象,结合材料具体说 明该现象的形成与工业革命有怎样的关系? 材料二 “好在世界已经变得越来越小。已无新 大陆可以发现,连南极冰层下的土地也已测 量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已 记录在案。已有‘地球村’的说法。东方人 西方人,不过是‘地球村’中“鸡犬相闻’ 的村民而 冯骥才《献给命运的紫罗兰》 结合所学知识,材料二中“地球村”的说 法反映了当今世界经济发展的什么趋势?出 现这一趋势的根本原因是什么? 参考答案 1、19世纪末20世纪初,欧美工业国可以从全 世界范围内获得原料、倾销商品、进行投 资、货币可以自由兑换等,以欧美为主 业革命使生产力提高,为世界市场提供 丰富的商品;新型交通工具和通讯手段 为世界市场形成提供技术手段;发达国家 对外商品输出、资本输出,东方从属于西 2、科技发展和生产力提高,为全球化提供物 质基础和根本推动力 举一反三: 依据上例,三次工业(科技)革命中还有 哪些历史发展线索(纵向)? :三次科技革命对不同时期世界历史的影响 (横向) 1、第一次工业革命时期:18世纪中期到19世纪中期 类 相关史实 阶段特征 别 政|1787年美国确立代议制 治183年议会改革:马克思主资本主义民主政治初步确 立;国际工人运动兴起 经第一次工业革命、英国成 济为世界工厂、世界市场初 资本主义经济体系初步 步形成 形成 文巴尔扎克《人间喜剧》 化托尔斯泰《战争与和平》 现实主义文学 学生分两组讨论:分别完成下列表格并交流 ■2、第二次工业革命时期:19世纪70年代到20世纪初 类别 相关史实 阶段特征 政德国、法国、俄国,日本代资本主义民主政治普遍确 治议制政体确立;巴黎公社 俄国十月革命 立;国际工人运动发展 经第二次工业革命、垄断组 资本主义经济体系最终 济织形成、世界市场最终形形成 成 文 高尔基(《母亲》 现实主义文学