世界著植物园.ppt

世界著名植物园 侯方  绪论 植物园的概念  植物园( the botanical garden)是调查 采集、鉴定、引种、驯化、保存和推广利 用植物的科研单位,以及普及植物科学知 识,并供群众游憩的园地。植物园中的植 物一般按其不同的种类有规划地培养,虽 然植物园在布局和收藏上一般也考虑到美 学观念,但其科学使用价值是最主要,这 是它与一般的观赏花园的区别。大多数植 物园由大学或专门的科学研究机构管理。  植物园的历史 公元前138年,汉武帝刘彻扩建长安(今西 安)上林苑时,栽植了远方所献珍贵果树、 奇花、异草2000多种,可说是世界上最早 的植物园雏形。宋代司马光所著《独乐园 记》中提到的“采药圃”,已类似现代的 药用植物园。  西方从公元1世纪安东尼厄斯·卡斯特在罗互 建立的花圃起,到文艺复兴后16-17世纪 英国杰拉德在霍尔本城建立的植物园,也 以药用植物为主要搜集内容。随着植物开 发利用的扩大和植物科学的发展,世界植 物园的数目逐渐增多,至19世纪仅增至96 处;20世纪后发展迅速,据不完全统计, 60年代共有544处,而至1986年已达1200 处以上  英国皇家邱植物园1841年正式开放。世界 最大的加尔各答热带植物园建于1787年 1947年起改名为印度植物园。中国最早的 植物园有1929年建立的南京中山植物园和 1934年建立的庐山森林植物园。1949年后, 先后在杭州、北京、沈阳、广州及武汉等 地建立了植物园  中国现代植物园建立较晚,建于1906年的清农事 试验场(今北京动物园)即附设植物园,1929年 建立的南京中山植物园和1934年建立的庐山森林 植物园也属中国早期现代植物园。1954年后,除 在抗日战争时间遭到严重破坏的南京和庐山两个 植物园得到恢复、充实和扩大外,还相继建立了 杭州、北京、昆明、沈阳、广州、武汉、哈尔滨、 海南、桂林、西双版纳、南宁、贵州、厦门、赣 南、南岳、上海等各种类型的植物园或树木园。 至1986年,全国的植物园已达70处以上。  植物园的任务 展览、介绍、研究和利用自然界丰富的植 物资源,尤其是野生植物资源是植物园的 基本任务。因此,所有植物园都将植物种 质资源包括稀有、珍贵和濒危种类的搜集、 鉴定和保存作为其工作的首要一环。同时, 植物园也是进行植物引种驯化的重要园地, 在使外地植物适应本地生长条件、增加和 改造本地栽培植物种类方面具有重要作用。  许多著名植物园还多进行有关植物分类 生理、形态、生态以及植物育种等方面的 研究。而结合科学研究进行科学普及,该 园重视科普教育,则几乎是一切植物园的 共同工作。其方式包括布置各种植物展览 区×,辅以标本、模型、图表、文字等的示 意说明;举办专题讲座、放映幻灯、录像 或电影;出版书刊和举办训练班等。