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中华讲师网 Jianash∥.con 领导力与执行力 培训 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训 讲师选聘平台 中华讲师网 Jianash∥.con Agenda-1t 领导力策略 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训 井师选聘平台 中华讲师网 Jianash∥.con 本单元课程的框架 领导力的实 管理与领导力领导者的定》务应用情境》个人领导力 运用领导 位与认知 导 提升方法 提升员工绩效 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训 讲师选聘平台 管理与领导力导者的定、领导力的实个人领师 位与认知应用情提升方法8 探讨几个问题 a)超过半数的公司,认为自身的 千部欠缺领导力·但只有8%的 公司注重对他们的培养 b)领导力如何培养: 学习丶修炼、模仿还是顿悟? 学习可以学习的,修炼必须修炼的模仿 值得模仿的,忛緣耒时,就顿悟吧. 管理与领导力导者的定、领导力的实个人领师 位与认知应用情提升方法8 领导的本质 定义∶领导是一种领导者影响追随者的 历程’在此历程中,追随者了解什么该 做以及如何去做,领导者藉此提升个人 与团体的努力,进而达成共享的目标 领导与管理:管理者是那些把事情做对 的人,而领导者则是那些做对的事情的 人 找讲师,就上中华讲师网 中国最大的培训 讲师选聘平台 管理与领导力导者的定、领导力的实个人领师 位与认知应用情提升方法8 领导VS管理 ≯管理的计划与预算过程趋向于注重几个月到几年的 时间范围,强调微观方面,看重风险的排除以及合理 性;而领导过程中经营方向的拟定,看重于更长的时 间范围,注重宏观方面敢冒一定风险的战略以及人的 价值观念。 管理行为其人员配备趋向于注重专业仁’挑选合适 的人担任各项工作,要求服从安排;而领导行为则注 重于整体性·使整个群体朝着正确方向前进’并且投 人进去,实现所进献玻的给训 讲师选聘平台 管理与领导力导者的定、领导力的实个人领师 位与认知应用情提升方法8 领导V.S管理 管理行为的挫制和解决冋题常常侧重于 抑制丶控制和预见性;而领导的激励和鼓 舞侧重于授权丶扩展’并不时创造出惊喜 来激发群众的积极性。 ·领导与管理的根本区别体现为它们各自 的功用不同,领导能带来有用的变革’而 管理则是为了轷类的 讲师选聘平台 管理与领导力导者的定、领导力的实个人领师 位与认知应用情提升方法8 领导与管理的联系 管理过分而领导不力 非常强调短期行为 过分注重专业化 过分侧重于抑制丶控制和预见性 总而言之,管理过分、领导不力的组织有一种 刻板的面貌’不具备创新精神,对于企业来说, 就不能处理市场竞争和技术环境中出现的重大 变化,衰退是H款天的训 讲师选聘平台 管理与领导力导者的定、领导力的实个人领师 位与认知应用情提升方法8 领导与管理的联系 领导有力而管理不足: 冫强调长期远景目标’而不重视近期计划 和预算 产生一个强大群体文化,不分专业,缺 乏体系和规则 ≯鼓动那些不愿意运用控制体制和解决问 题的原则的人集结在一超,导致状况最 终失挫,甚牛睡缬训 讲师选聘平台 管理与领导力领导者的定、领导力的实 irbY 位与认知应用情提升方法8 领导理论演进 特质理论 行为理论 权变理论 新魅坛理论 讲师选聘平台