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2017年物理学科首轮高考备考研讨; 2017年高考备考研讨------提纲 ; 2016年高考命题发展方向--“一点四面”;创新实验(源于课本); 新课标理综(物理)卷的结构; 2016年三套全国卷试题分析;2016年三套全国卷试题分析;必考题内容布局特点;在内容布局上避免刻板规律,有利于防止猜题押题;在内容布局上避免刻板规律,有利于防止猜题押题;选考题的设置特点;;;;;2016全国Ⅰ卷力学部分图集;;2016全国Ⅰ卷力学部分图集;2016全国Ⅰ卷电学部分图集;对称法;不对称;;2016全国Ⅰ卷选考部分;;历年高考力学主干知识考题???析-----能量;历年高考力学主干知识考题分析-----能量;历年高考力学主干知识考题分析-----能量;[2015·全国卷Ⅱ25题] ;2015·全国卷Ⅰ;;学生独立思维能力训练示例;学生独立思维能力训练示例;学生独立思维能力训练示例;学生独立思维能力训练示例; ;假定质子源到靶之间的加速电场是均匀的,在质子束中与质子源相距 l 和 4 l 的两处,各取一段极短的相等长度的质子流,其中的质子数分别为 n1 和 n2 ,则 n1 / n2=____.;;;;高效备考-----优化整合 ;;;;;微专题---数理方法微专题之函数;;;整合课本、学生、考纲;;;;;;微专题的寻找方式之一:到学生中去调研
;怎么使用课本,我们备课组给学生提出的要求是:;;;; 三、研究考纲,靶向复习;研究考纲,靶向复习
—— 近年高考考点分布统计;试题难度构成要素及其评价:
;;;研究考纲,靶向复习;(2014年新课标Ⅱ卷)21.如图,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2。原线圈通过一理想电流表 接正弦交流电源,一个二极管和阻值为R的负载电阻串联后接到副线圈的两端;假设该二极管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大;用交流电压表测得a、b端和c、d端的电压分别为Uab和Ucd,则:
A.Uab:Ucd=n1:n2
B.增大负载电阻的阻值R,电流
表的读数变小
C.负载电阻的阻值越小, cd间的
电压Ucd 越大
D.将二极管短路,电流表的读数加倍
;;研究考纲,靶向复习;(2007全国新课标卷)匀强电场中的三点A、B、C是一个三角形的三个顶点,AB的长度为1m,D为AB的中点,如图所示。已知电场线的方向平行于△ABC所在片平面,A、B、C三点的电势分别为14V、6V和2V。设场强大小为,一电量为1×10-6C的正电荷从D点移到C点电场力所做的功为,则( );研究考纲,靶向复习;(2014年新课标全国Ⅰ卷) 如图所示,O,A,B为同一竖直平面内的三个点,OB沿竖直方向,∠BOA=60°,OB=3OA/2,将一质量为m的小球以一定的初动能自O点水平向右抛出,小球在运动过程中恰好通过A点,使此小球带电,电荷量为q(q0),同时加一匀强电场,场强方向与△OAB所在平面平行.现从O点以同样的初动能沿某一方向抛出此带电小球,该小球通过了A点,到达A点时的动能是初动能的3倍;若该小球从O点以
同样的初动能沿另一方向抛出,恰好通过B点,且到达
B点时的动能为初动能的6倍,重力加速度大小为g。求
(1)无电场时,小球到达A点时的动能与初动能的比值;
(2)电场强度的大小和方向。; 研究考纲,靶向复习;研究考纲,靶向复习;研究考纲,靶向复习;研究考纲,靶向复习;研究考纲,靶向复习; 重视对学生实验项目的领悟和变通;;;;;;;; 二中力学一轮复习计划示例; 二中力学复习验收标准; 力学复习验收标准;对计算结果的分析与评判;;;电学复习课例;如图所示,足够长平行金属导轨倾斜放置,倾角为 θ,宽度为 L,电阻忽略不计,其上端接一小灯泡,电阻为R.一导体棒MN垂直于导轨放置,质量为m,接入电路的电阻为r,两端与导轨接触良好,与导轨间的动摩擦因数为μ.在导轨间存在着垂直于导轨平面的匀强磁场,磁感应强度为B.将导体棒MN由静止释放,运动一段距离x后,小灯泡稳定发光(重力加速度为g);;;高考实验题回顾:一力、一电;2016.课标卷一;2016四川;;;五、计算题评分原则;谢谢大家
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