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PAGE 2 六年级语文教学质量评估 六年级语文教学质量评估 时间：90分钟 等级： 【A等：正确率在80%以上；B等：正确率在70%--79%之间；C等：正确率在60%--69%之间；D等：正确率低于60% 。】 基础积累——不积跬步，无以致千里 笔笔入心，字字如体。根据拼音在括号内填入正确的词语。 在公园里，蓝天zhàn lán（　　　　），空气像 guò lǜ（　　 　） 过似的，到处散发着 méi gui（　　　　）的芬芳。tián lǒng （　　　　　）上走过一个非常可爱的小女孩，长发在风中piāo yì（　　　　）。 tián jìng（　　　　　）的脸上zhàn fàng （　　　　　）着笑容。她，手持fēng zhēng( )，让我们深深地感受到浓浓的juàn liàn （ ）。 反复比较，选择正确的序号填在括号里。 1、“薄雾”一词的正确读音是（ ）。 A、báo wù B、bó wù 2.“山可真险啊！” 中 “啊” 的发音是（ ）A.a B.ya C.na D.wa 3.下面词语书写完全正确的一组是( )A.谈笑风生 银妆素裹 B.赞不决口 穷途末路C.流连忘返 深思熟虑 D.一如既往 五彩斑澜 4.我姐姐的英语棒极了，可以（ ）收看英语新闻。 A、直接 B、直截 C、直捷 5.（ ）知劲草，路遥知马力。 A、朔风 B、疾风 C、寒风 三、断案如神，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1、“尽管天气有多恶劣，他还是能坚持到校参加锻炼。”一句中的关联词使用恰当。（ ） 2、“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”中的“为”的意思是“因为”。………… （ ） 3、“清脆的铃声打断了我的思路。”缩句后是“铃声打断了我”。…………………… （ ） 六年级语文教学质量评估 第1页 共8页 　　　 　 学校 班级 姓名 考号 ………………………………………………密…………封…………线……………………………………………… 妙手出招，根据要求写句子，并注意标点。1、换一种说法，使句意不变 。这一点韧性同院子里的花比起来，不是显得非常可贵吗？ 妙手出招，根据要求写句子，并注意标点。 1、换一种说法，使句意不变 。 这一点韧性同院子里的花比起来，不是显得非常可贵吗？ 2、扩句，使句子变得生动。 萤火虫在夜空飞来飞去。 3、加上适当的关联词合并成1句话。 天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。 将这句话变为转述句。 妈妈对明明说：“你永远是我最亲爱的孩子”。 百里挑一，给加点的字选择正确的读音。 湿润（yùn　rùn）　　　　恩赐（cì　sì）　　　　龇（cī　zī）牙 尽（jǐn　jìn）管　　　　暴躁（zào　cào）　　　风俗（sú　shú） 六、文思泉涌，在横线上根据填入正确的成语。 （1）、， 转眼间我们即将毕业。忘不了的小学生活，忘不了的老师，忘不了的同学，我真诚地祝愿同学们、，祝愿老师们。 （2）“六一”儿童节那天，校园处处＿＿＿＿＿＿＿，同学们个个＿＿＿＿＿＿。操场上＿＿＿＿＿＿＿的文艺演出正在＿＿＿＿＿＿＿＿地进行。＿＿＿＿＿＿＿的小演员出色的表现让观众＿＿＿＿＿＿＿＿。 七、精彩回眸，根据课文内容和自己的理解填空。 1、孔子凝望着泗水的绿波，____________地说：“水奔流不息，___________________，它好像___________。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，________________，它好像_______________。……由此看来，水真是真君子啊！” （《孔子游春》） 评价栏 题 号 测试点 答对率 基础知识： 1 9% 2 2.5% 3 1.5% 4 8% 5 12% 6 7% 7 9% 8 2% 9 11% 阅读： 【一】 9% 【二】 10% 积累： 一 3% 二 9% 三 16% 习作： 25% 2、《石灰吟》是 2、《石灰吟》是 代诗人 的作品。作者借吟诵石灰，表达了自己“ ，