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第二节 声音的特征;复习提问;一、声音的分类:; 声音的分类:乐音和噪声;从环保角度看:;二、乐音的特征; ;响度;探究尺子振动幅度与响度之间的关系;振幅是确定响度的唯一因素吗? ;议一议;; ;音调 (1)定义:声音的高低叫音调 ;探究尺子振动快慢与音调之间的关系;;大提琴; 湖北的曾侯乙编钟,世界音乐史上的空前发现! ;1,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.;1 弦乐器的音调跟什么因素有关? 2 管乐器的音调又跟什么因素有关?;三、音色;音色;音色; ;但你见过用试管做的乐器的演奏吗?;;一、噪声的含义:;2.环保角度:;噪声的来源;思考:我们身边的噪声主要来源有哪些?;噪声的危害;声音的级别和人的感觉;听觉效果与声音的强弱:;图片; 噪声的等级;如何控制噪声:;噪声的控制;控制噪声也要从这三个方面着手:;1.防止噪声产生=在声源处控制 安装消声器、禁止鸣喇叭.;近年来,随着机动车辆的迅猛增加,交通噪声污染已成为城市噪声污染的主要因素之一。为了减少交通运输噪声,我国各大城市于大街等车流量较大的路段设置了禁止车辆鸣号警示牌,加大了管理力度,有效遏制了机动车辆肆意鸣号的不文明交通行为,收到了良好的效果。 ;;在声源处减弱;2.阻断噪声的传播=在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗.;公路隔声屏障减少公路噪声对居民的影响;3.防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵.;减弱噪声的主要途径;控制噪声源;家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施?;小结

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