论文指导心得体会.pptx

一 寸 光 阴 不 可 轻 姓名：方金宪 学号：122004011008 2012 级思想政治教育 论文指导心得体会 光阴似箭，转眼间，四年的大学学习与生活已接近尾声，回顾已逝去的日子， 感觉过得还蛮充实，在这最宝贵的几年里通过自己的学习与实践还是跟上了岁月 的脚步，留住了许多转眼即逝却又很有价值的东西，总算没有蹉跎岁月。然而， 在知识的海洋里总是会有很多的方面是自己从未涉猎，仍需努力去学习去领悟 的。甚至有些知识可能你只学了一些皮毛的东西，而在实际的运用中却常常感到 棘手，就像写作。 是的，我们是从小学就开始学习造句，写作文，但是我们一 直学习的都只是一种文学性的写作，只是一篇抒发自己情感的文字而已，但当到 了你要在一些科技杂志或文刊这种讲究科技理论追求真实的书刊里发表你自己 的科研成果或对于科研的一些见解时，却与你所学过的写作方式却是大相径庭 的。因此，当听完了李老师的《学科论文写作》长达两个小时的讲座后发现其实 学科论文写作并不是随意地抒发一下自己的情感，而是必须要追求严谨真实，并 且还必须要注意遵循一个非常重要的学术道德的规则。 虽然我们已经是大三的“老生”了，但是毕业论文这几个字眼对于我们来说 还是相当陌生的，以前也听过，当时只觉得遥不可及，不想眨眼间，我们也快要 进入写论文的季节了。对于毕业论文的运作我们还不够了解，想来要写好毕业论 文定是不容易的。为此，系里特地为了我们举办了一个毕业论文讲座，以此来揭 开毕业论文神秘的面纱。 讲座上，李红军老师首先和我们强调了毕业论文工作的重要意义。在这里， 李红军老师着重强调了毕业论文是学术论文的一种，是授予学位的重要依据。由 此切入主题，让同学们立马对毕业论文重视程度加强了。为此，同学们也纷纷认 真的聆听老师的讲述，都希望在即将来临的毕业季有一个好的结果。 接着李红军老师也阐述了毕业论文的目的，这里主要是培养学生的独立解 决问题的能力以及对学生创新意识和严谨科学作风的养成。这里就是希望学生不 仅会做学问，也要会写学问。在“写”学问时我们遇到最大的问题就是对毕业论 文的格式和内容缺乏了解，其次就是不愿意写，更有甚者草草了事。在这，老师 和我们详细的讲解了这些问题，立刻让我们豁然开朗。讲座的第二个环节李红军;一 寸 光 阴 不 可 轻 老师就详细的和我们讲解了如何来写毕业论文。 首先让我们注意的就是如何选题，李红军老师强调了选题的重要性，有时候 一篇好的文章就是从一个好的题目开始的。我们在选题时特别要注意和符合自己 实际能力，不宜过大，难易适度，并且要有一定的学术水平，要根据自己本科所 学的内容来。这样才能保证不跑题，也能有相关的理论支持，写自己熟悉的东西， 尽量劈开陌生的内容。在我们思想上要足够重视选题，太随意会为以后写文章带 来很大的不便。选题时也要尽量能够体现专业特色，这样才会为自己的文章加分。 同时，老师还强调了选题不宜太“空、旧、悬、偏”，这些都不利于写文章。 填写开题报告也是不可或缺的部分。因为开题报告填写合格后才可以撰写论 文。 在我们写论文时需要注意的几点就是观点明确，论据充分，案例符合文章的 中心，逻辑性要强，结构完整等，这些都必须符合学术规范。否则即使有个好的 选题，也拿不到高分。 至于答辩，那便是获得论文成绩以后的事了。但是我们同样需要重视，答辩 的好坏直接影响最后的评分。 讲完整个流程后，老师又给我们分析了论文撰写的一般过程。 从审题，文献调研，大纲编写到最后的上交论文，无一不透露着李红军老师 的细心和尽心。论文分为前置部分、主体部分和结尾部分。其中前置部分中包括 题目、作者及单位、文摘、关键词和目录，主体部分包括引言、正文和结论，结 尾部分包括参考文献和附录性材料。这样讲下来，顿时整个论文的格式都清晰了。 然后老师又附加了一些摘要的概念和作用，使我们更加了解了论文的严谨性，字 里行间的用字用词也都透露着逻辑性。摘要是论文的重要组成部分，摘要就好比 门面，门面功夫做得好整个文章都显得不一般。所以，摘要必须要保持独立性， 文字要简明扼要。 对于关键词的筛选可以从标题、摘要和正文中获得，可以是名词动词或词组， 并且中外文关键词一一对应。 绪论就是综合评述前人工作，说明论文工作的选题的目的、背景和意义，以 及国内外文献综述和论文所研究的主要内容等。绪论需要我们主要的几点包括， 突出重点，言简意赅，评价客观，少用客套话，并且要与“结论”首尾呼应。正;3