《第三节 动物细胞》教学PPT课件【初中生物人教版七年级上册】.pptx

第二单元 生物体的结构层次·第一章 细胞是生命活动的基本单位第三节 动物细胞一、新课导入　温故知新：　1．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤：滴放展盖染擦撕一、新课导入　温故知新：　2．植物细胞的基本结构：　细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。一、新课导入　温故知新：　3．生物图的画法及注意事项：　（1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。　（2）先用削尖的铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。　（3）图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。　（4）文字说明一般注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，在线旁注字。　（5）在图的下方写上所画图形的名称。一、新课导入　这三种动物细胞的结构有哪些共同点？与植物细胞相比有什么不同之处？二、观察动物细胞　制作人的口腔上皮细胞临时装片的过程与前面我们学习的制作植物细胞临时装片的过程是否相同？有哪些相同点？哪些不同点？二、观察动物细胞　观察制作装片的方法和步骤：此图片为《【教学实验】观察人的口腔上皮细胞》视频截图，请下载使用此资源。二、观察动物细胞　材料用具：　生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。　方法步骤：滴涂盖染擦刮二、观察动物细胞1．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？　不同的动物细胞生活的液体环境不同。在这样的生理盐水中，人的细胞形态、功能可保持正常。若在清水中，人的细胞会吸水涨破。二、观察动物细胞2．为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？　人的口腔上皮细胞扁平，在光学显微镜下一般呈无色状态，不易观察其内部结构。稀碘液染色后，可见较清晰的细胞核。二、观察动物细胞3．人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？　人的口腔上皮细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核等。三、动物细胞的基本结构　观察几种动物细胞：三、动物细胞的基本结构　人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构都有细胞膜、细胞质和细胞核。三、动物细胞的基本结构　动物细胞与植物细胞有什么异同点呢？三、动物细胞的基本结构　比较动植物细胞：此图片为《【活动设计】动、植物细胞间的异同比较》，请下载使用此资源。三、动物细胞的基本结构有无有有有有有有有有（绿色部分）有没有有没有植物细胞动物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体叶绿体液泡三、动物细胞的基本结构细胞是构成生物体的基本单位。四、模拟制作：制作动物细胞模型　观察制作动物模型的方法和步骤：此图片为《【教学实验】制作动物细胞模型》视频截图，请下载使用此资源。四、模拟制作：制作动物细胞模型1．与真实的动物细胞相比，这个模型中的塑料袋、果脯、琼脂各相当于细胞的什么结构？　塑料袋——细胞膜　果脯——细胞核　琼脂——细胞质四、模拟制作：制作动物细胞模型2．如果你想试着制作一个类似的植物细胞模型，还要解决哪些问题呢？　在制作动物细胞模型的基础上制作植物细胞模型，还需要添加细胞壁、叶绿体、液泡等结构。四、模拟制作：制作动物细胞模型3．制作这个细胞模型，你还可以换用哪些材料？　从可食用的角度考虑，根据当地情况，食用淀粉、藕粉等可代替食用琼脂；葡萄、枣等可代替果脯。　如只要求模型具备细胞膜、细胞质、细胞核等结构，则制作自由度更大。五、典型例题例1．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，正确的染色方法应是（ ）A．先滴碘液，再盖盖玻片B．将碘液直接滴在盖玻片上C．现在载玻片上滴碘液，再将口腔上皮的碎屑涂抹在染液上D．先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引D五、典型例题例2．如图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片时看到的视野，导致这一结果的步骤可能是（　　）A．撕取B．展平C．盖片D．染色C五、典型例题例3．下列细胞结构中，动物细胞具有的结构包括（ ）①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④C五、典型例题例4．人口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）A．细胞壁B．叶绿体C．液泡D．以上三项都对D五、典型例题例5．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤和观察装片的过程，下列描述正确的是（ ）A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是abcdB．观察装片时甲为镜筒上升，乙为镜筒下降C．欲将视野右上角的细胞移至视野中央，装片应向右上方移动。D．该同学觉得看到的细胞太小，就转动转换器，又觉得太暗，继而换成平面镜C六、课堂小结　1．观察动物细胞　制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤：滴涂盖染擦刮六、课堂小结　2．动物细胞的基本结构　细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。六、课堂小结　3．动植物细胞的异同点植物细胞动物细胞细胞壁有