二年级看图写话辅导方案.docVIP

看图写话辅导方案 预期目标： 维持良好的学习心态，激发学习动力； 熟练掌握看图写话的四步骤，并运用到实际的写作上； 提高解题能力，拓展知识视野； 纠正写作中的粗心大意，眼高手低的习惯； 养成细心、思考全面的学习方法和习惯。 看图写话课程安排： 写人物类别的看图写话两篇； 写景物类别的看图写话两篇； 童话故事想象和编写两篇； 写事类别的看图写话三篇； 结业式（检测） 看图写话课时安排：10次课（每次2小时） 看图写话课上及课下要求： 课上当堂完成课堂看图写话练习； 认真记录课堂笔记，并检查方可放学； 学生自行准备本子，铅笔； 家长积极监督并检查孩子家庭作业完成，背诵的作业需要及时发送与班级群； 达成效果： 熟练掌握看图写话四步骤； 积累本积累好词好句，写看图写话时程度好的能用上五六句的优美词语和句子，程度较弱的孩子可以写出一两句的优美语句； 养成良好的书写看图写话的习惯； 孩子对写看图写话不再害怕，而是感兴趣，甚至爱上作文，爱上语文； 提高孩子思考问题、解决问题的思维能力，打开孩子的视野。 课程事后 的建议： 每周至少练习两篇看图写话； 家长辅导孩子时前期可适当给孩子提供四五个好词语，以便孩子运用，养成习惯，后期则可让孩子运用自己积累的词语； 辅导看图写话时先让孩子用嘴巴说，然后在落实写； 每天抽出30分钟的时间陪伴孩子读书，增加孩子的阅读量，才会对孩子有很大帮助，与孩子一起学习成长； 语文是一门长久终身、长期积累的过程，所以一定要坚持读书，坚持积累，坚持学习文学知识等。