二年级移多补少问题.pdfVIP

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2020-08-31 发布于浙江
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二年级移多补少问题.pdf

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第5 讲移多补少问题出题人：娅娅老师移多补少一直是孩子学习的一个弱点，其中一部分是因为移多补少是一个很需要逻辑思维的知识点，分为三步思维，而二年级的孩子大多数是一步思维或者两步思维；还有一部分是移多补少有一定输出与输入的关系，与孩子自身的生活经验有关。故而移多补少问题需要 BBMM 帮助孩子多多熟悉多与给的关系，方可逐一突破。【强化巩固】 1、学校有甲、乙两个鸽棚，甲鸽棚里的鸽子比乙鸽棚多 20 只，从甲鸽棚里捉几只鸽子放迚乙鸽棚后，甲鸽棚和乙鸽棚的鸽子就一样多？ 2、二年级（1 ）有80 人，从二（1 ）班调了5 名同学到二（2 ）班后，现在二（1 ）班就比二（2 ）班少4 人，二（2 ）班有多少人？【我敢挑战】☆☆☆☆☆ 两堆香蕉一样多，现在从第一堆里面拿出 4 根香蕉放入第二堆，这时第二堆的香蕉是第一堆的2 倍，原来两堆香蕉各有多少根？二年级·秋季班·同步巩固优秀是一种习惯！