北师大版一年级下册数学期末复习计划.pdf

学 海 无 涯 一年级下册数学期末复习计划 一、学生实际情况 学生对数学学习的兴趣比较高。数学课的形象、生动、有趣，与生 活的密切联系，非常接近学生的生活，使他们很喜欢上数学课。一年 级学生的特点是比较喜欢游戏形式的学习活动。在游戏中他们不仅玩 得开心，而且真正学习到知识。 大部分学生对本学期的学习任务基本完成，每班有两、三个学生因智 力问题、贪玩而使学习有较大的困难。有较多的学生常出现抄错数字、 看错符号等现象 二、复习的主要内容 1、会数、会读、会写 100 以内的数；会比较数的大小，并能结合实 际进行估计。能正确地计算两位数的加减法，会用加减法解决简单的 生活实际问题 2 、能辩认从不同角度观察到的简单物体的形状。 3、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆，会用这几种图 形拼图。 三、复习的主要目标 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成 回顾和反思的习惯。 2 、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知 识，对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生 1 学 海 无 涯 动的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。有针对性的辅导， 帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发 展。 四、复习的具体设想 1、首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。可以让学生说 一说在 这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内 容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，问题银行中还 有什么问题没解决，等等。也可以引导学生设想自己的复习方法。这 样学生能了解到自己的学习情况，明确再努力的目标，教师更全面地 了解了学生的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。 2 、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童最喜欢的活动。 游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如 复习100 以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等游戏，加深 数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生 会厌倦的。可以设计爬梯子、找朋友、搭积木、打地基等游戏活动， 学生边玩边熟练加减法的正确计算。 3、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。 可以设计一些生活情境画面给学生用数学的眼光去观察，提出数学问 题，解决数学问题。可以让学生到生活中寻找数学问题，然后在全班 中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都 得了发展。 4 、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习 2 学 海 无 涯 的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。如设计学生 调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科，学生在调查中经历数据 的收集和整理，绘制成统计图和统计表，根据表中的数据，自己提出 问题，自己解决问题。在这个专题活动中学生复习了统计、100 以内 数、加减计算，用加减法解决一些简单的问题等知识，同时发展了学 生的合作交流、实践操作等能力，得到良好的情感体验。又如我当 家专题活动，让学生记录家中一天所发生的数学故事，然后与全班 同学交流。 5、以实践操作为主进行总复习。实践操作是本班学生最喜欢的数学 学习活动形式。如拼图、折纸等操作活动加深长方形、正方形、三角 形、平行四边形和圆的认识。复习结束时，让学生在全班中交流问题 银行中的哪些问题在总复习中得到解决。让学生谈谈自己的复习收 获。 五、复习时间安排 1、回顾与反思本学期的学习情况 1 课时(6 月15 日） 2 、生活中的数（100 以内数的认识） 3 课时 （6 月16 日） 3、观察物体 （从不同角度观察同一物体）1 课时 （6 月17 日） 4 、加与减（两位数加减法，连加、连减、加减混合运算，用加减法 解决简单的生活问题。） 8 课时 （6 月18、19、23 、24 日、） 5、有趣的图形（认识长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆）3 课时 （25 、26 、29 、） 6、综合练习 6 课时 （30、1、2 、3 ） 3 学 海 无