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幼儿园大班教案《元宵节》
导语:我们大班的孩子对元宵节的认识并不深为了让孩子们能更
加了解中国的传统节日元宵节知道元宵节的风俗习惯我们安排了这
样一个元宵节的半日活动希望通过活动来缓解部分幼儿的上学情绪
通过活动来增加亲子间的亲情交流以下是品才网 pincai. 小编整理的
幼儿园大班教案《元宵节》欢迎阅读参考
【活动目标】
1. 知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步
了解元宵节的来历和风俗习惯
2. 感知元宵节是全家团圆的日子感受节日快乐的氛围和对节日的
喜爱之情【活动准备】
1. “元宵节的来历”视频 ;
2 、准备几个简单的有关的谜语 ;
3 、彩泥每个幼儿一份 ;4 、《卖汤圆》儿歌
【活动过程】
一. 导入部分
教师对幼儿说:“今天啊有几个小朋友来和我们一起过节日小朋
友们认真看看动画片里说的 ?”
二. 基本部分
1. 认识元宵节
幼儿观看动画片结束后教师提出问题:小朋友们都看动画片那动
画片里讲什么啊 ?她们过的节 ?他们是怎样过节的 ?都有什么活动 ?
教师请幼儿认真思考大胆回答问题大胆说出自己的想法 2. 猜灯谜
教师依次出示灯谜
(1) “白白胖胖圆圆溜溜 . 甜甜五脏装中间 . 吃在嘴里又软又黏” 提
醒幼儿元宵节有的让幼儿开动脑筋说出谜底 ( 汤圆 ) 教师提示元宵节
吃汤圆象征着团团圆圆 (2) “什么花天上开 ?天上开了花人人笑哈哈”
( 大家来猜猜烟花 )
(3) “一个南瓜两头儿空肚里开花放光明 , 有瓜没叶儿高高挂照得
面前一片红” ( 打一物灯笼 )
(4) “元宵佳节就有它谜语往它身上藏” ( 打一物花灯 )
(5) “正月十五全家聚圆桌坐来圆着吃” ( 打一名词团圆饭 ) 教师可
以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭叫什么饭 ?引导幼儿说出
团圆饭教师解释团圆的意思让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃
团圆饭
3. 做汤圆
教师发给幼儿每人一份彩泥让幼儿根据自己的想法做出不同种类
的汤圆让幼儿自己动手做感受到做汤圆的乐趣 4. 唱儿歌《卖汤圆》
(1) 教师教幼儿学会唱儿歌
(2) 根据歌词边唱表演动作
【结束部分】
教师让幼儿收拾好桌上的东西放会原处活动结束
活动背景
一:元宵节的文化:
元宵节是每年的农历正月十五又称“灯节”、“上元节”上元含
有 “新的一年第一次月圆之夜” 的意思每逢上元民间有张灯观赏的风
俗元宵之夜小孩子们纷纷提着灯笼四处游走玩耍元宵佳节不少地方
都要举行彩灯展、花灯会元宵节有许多传统风俗和节目如:闹社火、
耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等元宵
大多是用糯米面包糖馅做成的它象征着全家团圆和睦、 生活幸福甜美
二:活动意图:
新学期开学正逢元宵节新年的气氛还在孩子的心中让宝宝们在欢
乐的气氛中稳定情绪是个不错的方法
我们小班的孩子对元宵节的认识并不深为了让孩子们能更加了解
中国的传统节日元宵节知道元宵节的风俗习惯我们安排了这样一个
元宵节的半日活动希望通过活动来缓解部分幼儿的上学情绪通过活
动来增加亲子间的亲情交流
活动目标
1 、知道元宵节是团圆的节日初步了解元宵节人们的活动和特别的
食品元宵
2 、引导幼儿高高兴兴地回到幼儿园尽快适应新学期生活
3 、欣赏各种各样的花灯初步感受其不同的造型、色彩和图案
4 、感受和同伴玩花灯的快乐情绪
活动时间 20xx.3.5
参加对象新区实验幼儿园小班组全体师生
具体活动安排
活动一:了解元宵的习俗
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