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感悟亲情作文指导教案
一、教学目标:
1 、借助多种方法充分感受和体悟亲情
2 、学会运用生活化的典型细节来表现亲情
二、教学重点:
亲情类作文写作方法指导
三、教学工具:
多媒体
四、课前准备:
读几篇感人的文章初步感受亲情
1. 散文《背影》(朱自清);
2. 散文《荷叶母亲》(冰心);
3. 散文《我与地坛》(史铁生);
4. 小说《一碗阳春面》(日本·栗良平);
5. 散文《孝心无价》(毕淑敏);
6. 散文《一壶“救命水”》(杨格《读者》 xx.9 );
7. 散文《血色母爱》(佚名《时文选粹》第四辑)
8. 散文《一袋父母心》(马相才《时文选粹》第五辑)
五、教学过程:
(一)导入:由国际家庭日的徽号引入屋檐下心连心屋檐下演
绎着一份份关爱亲情在这里衍生亲情就是亲人之间的感情她的本质
是关爱是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不
对亲情深深地在意无不渴望天空般高远、 大海般深邃的亲情古往今来
亲情曾被多少诗人讴歌被多少常人惦念今天就让我们感受亲情体会
真爱
(二)听一听:
播放韩红的《天亮了》同时屏幕显示歌词:那是一个秋天风儿
那么缠绵让我想起他们那双无助的眼就在那美丽风景相伴的地方我
听到一声巨响震彻山谷就是那个秋天再也看不到爸爸的脸他用他的
双肩托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼不要离开不要伤害我
看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间不知道未来还会
有什么风险我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有看到太阳
出来妈妈笑了天亮了这是一个夜晚天上宿星点点我在梦里看见我的
妈妈一个人在世上要学会坚强你不要离开不要伤害我看到爸爸妈妈
就这么走远留下我在这陌生的人世间我愿为他建造一个美丽的花园
在音乐声中介绍故事背景:看过去年 3 ·15 晚会的人们可能都
还记得晚会最开始的那首歌—— 《天亮了》打动了亿万电视观众可是
谁知道这动人的歌声背后还隐藏着一个的、催人泪下的故事 . ……
1999 年 10 月 3 日在贵州麻岭风景区正在运行的缆车突然坠毁 36 名
乘客中有 14 位不幸遇难而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间一对年
轻的夫妇爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子
结果儿子潘子灏得救了这一对年轻的父母却失去了生命两个人把孩
子举起来了这是一个伟大的壮举这个壮举也许是出于父亲、 母亲的一
种本能也许是出于他们对孩子的一种爱也许……潘子灏的生还是他
父母的双手托起的一个奇迹在生和死的瞬间父母想到的并不是自己
他们用双手把生的希望留给了儿子这就是父母之爱
同学们还记得唐山大地震中那个咬破食指、以血代奶、延续儿
子生命的母亲还记得海峡对岸那个投身火海、 勇救女儿、烧毁容颜的
母亲还记得媒体报道的那个千里寻凶、 风餐露宿、 为儿雪恨的母亲谁
说母爱没有深度爱到极致母爱足以惊天地、 泣鬼神!或许同学们会说
我们的生活平淡枯燥我们的父母亲也没有这些壮举那么润物无声的
难道不是母爱请看下面这篇学生习作
(三)读一读:
一碗馄饨
那天她跟妈妈又吵架了一气之下她转身向外跑去
她走了很长时间看到前面有个面摊这才感觉到肚子饿了可是她
摸遍了身上的口袋连一个硬币也没有
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆看到她站在那里就问:
“孩子你是不是要吃面” “可是可是我忘了带钱”她有些不好意思地
回答“没关系我请你吃”
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