手脑速算新老师上课教案.pdf

手脑速算新老师上课教案 知识点： 1 教幼儿分清左右手 2 双手变成数字宝贝， 3 双手变成计 算器 4 单手直加减 5 引入左手 6 左手直加减 7 双手叠数直加减 8 引出 左手。 一导入 1 、通过谈话导入主题： 师：小朋友们好！幼：老师好！师：小朋友们认识我吗 ?幼：不认 识。 师：老师是从遥远而又神秘的手脑速算王国里来的，老师姓张， 小朋友下次见到老师，要怎么和老师打招呼 ? 幼：张老师好！师：小朋友们真棒！老师呀今天从手脑速算王国 里来，还带来了好玩的游戏呢， 老师现在就把它教给咱们聪明可爱的 小朋友，好不好 ? 2 、引出小手及小手的作用： 师：来，把我们的双手请出来，老师说一句，小朋友们就跟着说 一句：( 师生各说一句 ) 馒头这么大啊，生饺子这么长！细嚼慢咽不用 忙，切切菜呀，擀擀皮，捏捏饺子，捣捣蒜，放进锅里煮一煮，啊呜 啊呜吃个饱！小朋友们，饺子香不香啊 ?生：香，今天呀，表现最好 的小朋友， 老师不光会教他做游戏， 还会送给他老师从手脑速算王国 带来的神秘的小礼物呢！ 小朋友们想不想要啊 ?( 想) 先要就好好表现， 好不好 ?( 好 ) 师：哎，刚才小朋友们和老师打招呼，做游戏，用到的都是什么 啊?是不是我们的小手啊 ?( 是) 小朋友的小手都能干什么啊 ? 幼：吃饭拿筷子，写字拿笔 -- 师：啊，小朋友们的小手可真棒， 但是，你们知道吗，老师的小手还有一个更神奇的本领，它呀会变成 计算器。这个本领你们的爸爸妈妈不会，爷爷奶奶也不会，只有老师 会，老师今天就把这个神奇的本领教给咱们表现最棒的小朋友。好！ 小手放在膝盖上，小眼睛，看老师！ 3 、认识左右手： 师：小朋友，你们看一看我们都有几只手 ?两只。一只左手一只右 手，现在老师带你们玩一个寻找左右手的游戏， 老师说左手在哪里的 时候，小朋友吧左手握成小拳头伸出来，说：左手在这里！老师说右 手在哪里的时候，小朋友把右手握成小拳头伸出来，说右手在这里！ 我们看看，谁的小手伸的最快最快最准确。好，左手在哪里 ?左手在 这里！右手在哪里，右手在这里！好，小朋友们可真棒，唉，这个小 朋友伸的可真快，老师奖励你一个漂亮的小粘贴。好！右手在哪里 ? 右手在这里！ 4 、介绍小手一家人： 师：小朋友们看看我们的小手长的奇不奇怪 ?有的高有的矮， 有的 胖有的瘦。在我们手脑速算王国里，我们的小手还很有名气呢！他们 呀就是聪明的小手一家人，听说呀，他们会数数字，会算术，可厉害 了，我们一起去看看，他们是不是有这么厉害！小朋友们看看这是谁 呀?幼：大拇指。 师：在我们手脑速算王国呀，她是拇指妈妈，拇指妈妈就像小朋 友的妈妈一样，工作很辛苦，还要照顾宝宝，小朋友回家都要帮妈妈 多做一点事，这样妈妈就会夸我们是懂事的孩子，对不对 ?( 对) 那拇 指妈妈也有四个可爱的宝宝。 其中挨着妈妈最近的这个， 是妈妈的大 儿子，我们叫它大哥。大哥平时在家里最勤劳，经常帮妈妈干活。在 大哥旁边的是二哥，二哥又高又壮，它呀，吃饭从不挑食，小朋友们 吃饭是不是也不能挑食，是不是啊，才能营养均衡长得棒，对不 对?( 对 ) 。哎呀呀 ?这是谁啊 ?都站不起来了，它呀，是三哥，三哥最 懒了，还不爱锻炼身体，你看看他连腰都直不起来了，我们一起帮它 站好。小朋友可不能学它， 我们要做一个勤劳，爱锻炼身体的好的孩 子。是不是啊 ?( 是) 跟在三个后面的这个是家里最小的成员了，它是