高中细胞分裂专题复习.docVIP

细胞分裂专题 一、知识点归纳： 细胞分裂：（真核生物） 分裂方式：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 1. 植物细胞有丝分裂 （周期：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止） 间期：染色体复制。a. 染色体数目不变；b. 形成染色单体；c. DNA数目加倍。 前期：a. 染色质→染色体，b. 核膜消失、核仁解体，c. 出现纺锤丝，形成纺锤体。 分裂期 中期：a. 染色体在纺锤丝牵引下移向细胞中央， b. 每条染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上。 后期：a. 着丝点分裂为二，染色单体→染色体（数目加倍） b. 染色体平均分成两组，在纺锤丝牵引下移向细胞两极。 末期：a. 染色体→染色质，b. 核膜核仁重新出现，c. 纺锤体消失，d. 出现细胞板，扩展形成细胞壁。 2.减数分裂 间期：DNA复制和有关蛋白质的合成。 前期：联会、形成四分体。 减数第一次分裂 中期：四分体（同源染色体）排列在赤道板两侧 后期：同源染色体彼此分开，向两极移动 末期：缢裂成两个子细胞，染色体减少一半 减数第二次分裂：（前中后末）同有丝分裂 （染色体减半发生在减数第一次分裂） 2. 减数分裂与有丝分裂过程中，DNA含量、染色体数目的变化曲线 3. 有丝分裂和减数分裂的区别比较 有丝分裂 减数分裂 分裂次数 一次 两次 子细胞性质 体细胞 生殖细胞 子细胞中染色体数目 染色体数目不减半（2n→2n） 第一次分裂染色体数目减半（2n→n） 产生子细胞数 两个（体细胞） 四个或一个（生殖细胞） 同源染色体的行为变化 无 联会、四分体彼此分离 二、典型题目分析： 1.图形图表题 ⑴.方法与要点 ①结合有丝分裂减数分裂的变化曲线图记忆数量变化（见知识点归纳2）； ②熟练有丝分裂减数分裂各时期细胞图 ③掌握鉴别方法 首先，判断时期 染色体无规律分布为前期，染色体排列在中央为中期，染色体移向两极为后期； 然后，判断分裂方式 (一数二看三判断) ⑵.典型例题 例一. 右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是 （ ） A．甲可能是丙的子细胞 B．乙、丙细胞不可能来自同一个体 C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 解析：关于有丝分裂，减数第一次分裂、减数第二次分裂后期图示的差异的考察 例二.下图表示有丝分裂过程中染色体的运动，图中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离。请推断： ① 有丝分裂后期开始在（ ） A. 5分钟 B. 10分钟 C. 0和10分钟之间 D. 十几分钟以后 ② 上图曲线B代表（ ） A. 分裂中期染色体之间的距离。 B. 分裂中期中心粒之间的距离。 C. 分裂后期同源染色体之间的距离。 D. 分裂后期姐妹染色单体形成的两条染色体间距离。 解析：（1）在有丝分裂后期，随着染色体的运动，着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离越来越小，由此从图中可以判断出分裂后期开始为10分钟时选“B”。 （2）10分钟时，随着分裂后期的开始。分离开的姐妹染色单体分开形成两条染色体，在纺锤丝的牵引下各自向细胞两极移动，在此过程中，分开的2条染色体之间的距离越来越大，与图中曲线B相吻合答案“D”。 例三.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图，正确表示分裂过程顺序的是（ ） A．③一⑥一④一①一②一⑤ B．⑥一③一②一④一①一⑤ C．⑨一⑥一④一②一①一⑤ D．③一⑥一②一④一①一⑤ 解析：根据有丝分裂和减数分裂各时期的主要特点判断。 例四.下图是人体一个细胞的一次分裂过程中，细胞核内DNA分子数（无阴影）和染色体数（阴影）在1、2、3、4四个时期的统计数据。则同源色体可能发生交叉互换的时期发生在（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 例五．某生物的体细胞的染色体数是2N、DNA数是2C，该生物细胞在减数第二次分裂的后期、减数第一次分裂的后期、有丝分裂的后期染色体数和DNA数分别是（ ） A．N、N、2N和C、C、2C　　　　　　　　　B．2N、2N、4N和2C、4C、4C C．2N、2N、2N和4C、4C、4C　　　　　　　D．4N、4N、8N和4C、4C、4C 解析：考察对有丝分裂减数分裂DNA数量变化的掌握。 2.细胞分裂与其他知识点的结合 ⑴.方法与要点 ①与细胞分裂关联较大的知识点有： 基因与染色体的关系、基因型的形成与个分裂阶段的联系、遗传变异、杂交育种、染色体数目变化（多倍体、单倍体、染色体组等的定义）、细胞分裂实验技能等。 ②基因重组发生的时期：减数分裂形成四分体时期（随非姐妹染