幼儿园的幼儿知识发展评估表.pdf

幼儿园大班幼儿发展评估表 幼儿姓名： 一、健康 项目 观察评估指标 等级 1、立定跳远，跳距不少于 40 厘米 基本 2、在高 20 厘米~30 厘米，宽 15 厘米 ~20 厘米的平衡木上走 动作 3、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登，速度快 4 、听信号、有节奏、协调有力地做操 1、能独立、安静、文明地进餐，能做值日生工作 2、独立、正确、迅速地洗干净手和脸 生活 3、自理大小便，便后整理好自己的衣裤 自理 4 、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜，分清左右，会系鞋带 能力 5、养成饭前便后和手脏时主动洗手的习惯 6、能自觉安静入睡，睡姿正确 1、不把不安全的东西装入口袋，不到危险的地方玩 自我 2、保护视力，坐、立、行、看书、绘画姿势正确 保健 3、不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走 6、知道自己家的地址和电话号码 二、科学 项目 观察评估指标 等级 1、对周围事物、人爱提问，求知欲强，学习积极性高，喜欢动手动 脑 感知 2、能主动运用感官细致观察，活动中注意力集中 思维 3、能用语言或绘画、符号等方式表达感知过程和结果 4 、能按物体两种以上特征分类、推理、排序、并表述分类结果 1、能掌握 10 以内数的组成和加减运算 想象 2、能大胆进行联想、再造和创造想象 力 3、能清楚、连贯讲述自己的经历、感受、见闻及图片内容 1、会制作简单植物，在成人指导下会简单的播种 认识 2、知道四季的特征和顺序以及与人们的关系 环境 3、知道日用品、交通工具的本质特征及常用劳动工作名称、用途 交往 1、对人热情大方，会使用礼貌用语，有礼貌待人的文明行为 能力 2、能团结同伴，独立解决与同伴的纠纷，合作完成任务 三、社会性 项目 观察评估指标 等级 1、愿意为集体争光，为集体荣誉感到自豪 2、知道自己是中国人，有爱祖国的情感，知道国庆节是哪一天 情 3、关心周围环境和重要的社会生活事件，知道主要的传统节日并喜 感 欢参加庆典活动 4 、富有同情心，关心并热情帮助有困难的人 5、尝试解决困难，遇到挫折不气馁 1、能坚持按时入园 行为 2、能较快适应各种活动规则，主动遵守公共场所规则 3、养成独立收拾、整理生活、学习用品及玩具材料的良好习惯 习惯 4 、有较强的为集体服务和自我服务的能力 5、能积极、主动、认真倾听别人说话 四、语言 项目 观察评估指标 等级 1、喜欢看书和讲述，欣赏诗歌、散文，感知语言的丰富美 2、能理解作品主题，用语言表情、动作、美术等形式表现作品内容 听说 3、会有表情地朗诵诗歌，较完整地复述故事情节 阅读 4 、会创造性地进行表述，能大胆改编，创编儿歌或故事 5、会正确评价自己和别人对伤口的理解和表现 1、能清楚、完整地运用语言表达自己的认识、情感、见闻 阅读 2、积极主动与人交往，养成文明交往的习惯 能力 3、能积极参加阅读活动，围绕话题谈话，会用轮流的方式交谈 4 、喜欢阅读