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We are friends( 我们是朋友 ) Tommy is turtle. He has no daddy, no mummy and no friends. Tommy 是一只乌龟。他没有爸爸、妈妈和朋友。 He is crying. 他在哭。 A bird comes. She says: I can fly. Lets fly! 一只小鸟过来了。她说：我会飞，让我们一起飞吧。 Tommy says: no,no, I cant fly! Tommy 说：不，不，我不会飞。 A rabbit comes. He says: I can jump. Lets jump! 一只兔子过来了。他说：我会跳。让我们一起跳吧。 Tommy says: no, no. I cant jump Tommy 说：不，不。我不会跳。 A monkey comes. He says: I can climb the tree. Lets climb the tree! 一只猴子过来了。他说：我会爬树。让我们一起爬树吧。 Tommy says: no, no. I cant climb the tree! Tommy 说：不，不。我不会爬树。 A duck comes. He says: I can swim. Lets swim! 一只鸭子过来了。他说 :我会游泳，让我们一起游泳吧！ Tommy smiles: we are friends! 鸭子笑了：我们是朋友！ 赠送以下资料 考试知识点技巧大全 一、 考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动 ,大脑细胞活动需 要大量能量 。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却 占食物所产生的总能量的 20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。 据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120毫克/100 毫升 ,大脑 反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑，血糖浓度降至 80 毫克/100 毫升，大脑功能尚正常；连 续 120 分钟用脑，血糖浓度降至 60 毫克/100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。 我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起低 血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议 考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右，为一个高效果的 考试 加油 。 二、考场记忆“短路”怎么办呢？ 对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。 1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱 画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在 草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般 可以折成 4-8 块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。 2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用 5 分钟熟悉试卷，合理安 排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习 过的难题，不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者 交替排列。 3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明 确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动， 甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影 响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。 4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四 个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。当试题出现几种疑惑不 决的答案时，考生一定要有主见，有自信