《江西百年图典》初中近现代史教学运用研究.pdf

《江西百年图典》初中近现代史教学运用研究 摘 要 运用多种教学资源进行课堂教学，是新课改的基本要求，受到越来越多的中学 历史老师的关注。调查结果表明：初中历史教师大都希望运用图片资料进行教学， 历史图片在教学中的选用受到越来越多教材编写专家和教师的重视。同时，对于老 师在教学中对历史图片的运用能力也有更高的要求和期盼。大部分学生对历史图片 学习有较高的兴趣。但历史图片教学运用上存在的一些问题，导致图片运用情况不 容乐观。 《江西百年图典》全书共六卷，记录了江西从旧民主主义革命时期到社会 主义革命和建设时期近150年波澜壮阔的历史。全书通过深入挖掘重大历史事件和 历史名人资料，采取图文并茂的方式，用历史文化的视野，全方位、多视角记述了 江西人民在近代中国英勇奋斗的历程，是一套不可多得的初中中国近现代史教学的 图片资料。 《江西百年图典》各种不同类型的图片在教学中可运用于提出问题、解 决问题、归纳问题等教学环节。在教学中只要教师认真甄选图片，坚持相关性、准 确性、典型性、契合性等运用原则，可以极大地提高教学效果。在初中中国近现代 史教学中，采用 “教材与图典结合——以教材图片为主”和 “教材与图典结合—— 以图典图片为主”二种形式，选择部编版初中历史八年级上册 “五四运动”和 “毛 泽东开辟井冈山道路”二个教学内容，将 《江西百年图典》中的图片资料在教学中 加以运用。教学实践表明，运用 《江西百年图典》中的图片资料进行中国近现代史 部分内容教学，不仅能提高学生的学习兴趣，增加教学的直观性、趣味性，极大地 激发学生学习中国近现代史的热情，也有利于实现情感价值观的教育目标。总而言 之， 《江西百年图典》值得在江西省范围内的初中中国近现代史教学中推广运用。 关键词：初中；历史图片；问卷调查； 《江西百年图典》；教学设计 I 教育硕士学位论文 Abstract Using a variety of teaching resources for classroom teaching is the basic requirement of thenew curriculum reform.The survey results show that thehistory teachers injunior middle school all hope to use the picture materials for teaching, and more and more experts and teachers attach importance to the selection of the historical picture in teaching. At the same time, there are higher requirements and expectations for teachers to use historical pictures in teaching. Most students are interested in studying historical pictures. However, there are some problems in the application of historical pictures due to the lack of teaching. The six volumes of the book record Jiangxi magnificent history of nearly 150 years from the period of the old democratic revolution to the period of the socialist revolution and construction. Through in-depth exploration ofmajor historical events and historical celebrity materials,the book adopts the method of illustrated and illustrated,