南京市六合区中小学女子足球训练现状调查与分析.docVIP

PAGE PAGE 13 南京市六合区中小学女子足球开展现状调查与分析 摘要 本文以南京市六合区中小学校为研究中心，运用文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法，主要分析了这些学校女子足球开展的基本情况，从足球开展员、开展场地和器材、学生家长等多个因素进行了研究，发现南京市六合区中小学女子足球开展中存在如下问题：开展员综合素养不高，师资力量有待提高、场地器材难以满足开展要求、学生兴趣降低，缺乏对开展的正确认识以及家长的重视和支持程度不高。为了解决这些问题，本文提出如下建议：首先要建设专业的师资队伍，提高综合素养，其次教育部门要加大对场地器材的经费投入，使其满足开展要求，同时还要加强足球开展力度，培养学生的兴趣，最后要引起家长的关注和重视，改变传统的思想观念，这样才能更好地明确中小学女子足球的开展情况，促进足球运动的长期发展。 【关键词】：中小学；女子足球；训练；教学 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 22202 1 前言 4 11536 2 研究对象与方法 4 32322 2.1 研究对象 4 4030 2.2 研究方法 4 1794 2.2.1 文献资料法 4 11576 2.2.2 问卷调查法 4 10497 2.2.3 逻辑分析法 5 29463 3 结果与分析 5 626 3.1 南京市六合区中小学女子足球教练员的状况调查 5 22968 3.1.1 南京市六合区中小学女子足球教练员队伍现状 5 6482 3.1.2 南京市六合区中小学女子足球教练员综合素质现状 5 18929 3.2 南京市六合区中小学女子运动员的状况调查 6 27330 3.2.1 学生参与足球训练的次数 6 11638 3.2.2 学生参与足球训练的时间 6 32339 3.2.3 学生参与足球训练的态度 6 26494 3.2.4 学生参与足球训练的动机 7 25767 3.3 南京市六合区中小学女子足球训练的场地器材的调查 8 8031 3.4 南京市六合区中小学家长对女子足球训练的支持状况调查 9 1035 4 小结 10 21820 4.1 结论 10 27386 4.2 建议 10 14590 参考文献 12 24491 致谢 13 1 前言 足球是中小学生可或缺的一项运动，不仅可以提高中小学生的体质，使学生有一个健康的身体，还能给学生营造一种轻松愉悦的氛围，从而让学生拥有一个良好的学习状态，促进学生身心发展。但是当前南京市六合区中小学足球开展的情况并不是很乐观，亟需指出存在的问题，并针对这些问题采取合理的措施，以便改善中小学女子足球开展的现状。为此，本文以南京市六合区部分中小学校为研究主体，通过运用文献资料法、问卷调查法以及逻辑分析法对这些学校的女子足球开展情况进行了分析和说明，从而指出开展中存在的问题，并提出可行性建议。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 本文主要以南京市六合区中小学女子足球开展的现状为研究对象，选取了12所学校进行了抽样调查，从中获取样本数据。 2.2 研究方法 2.2.1 文献资料法 为了更加全面地进行分析和研究，本人通过查阅盐城师范学院图书馆，中国学术期刊、万方数据库等获得了大量的参考资料，对女子足球开展情况进行了针对性地了解。对文献进行了整理和分析，以便为本文的研究奠定充足可靠的理论基础。 2.2.2 问卷调查法 2.2.2.1 问卷的发放和收回 本文对六合区实验小学、双语小学、金陵中学龙湖分校小学部、南京信息工程大学附属实验小学、南化实小、广益小学、九龙小学、南京师范大学附属扬子中学、南京市南化第二中学、金陵中学龙湖分校初中部、六合高级中学、六合区实验初级中学、扬子第一中学、南化第二中学、实验初中、九龙中学，共16所中小学发放了问卷。其中教师问卷发放了48份，收回了43份，其中有效问卷40份，回收率为89%，有效率为83%；学生问卷发放了80份，收回65份，有效问卷55份，回收率为81%，有效率为68%。 2.2.3 逻辑分析法 本文在整理文献资料、统计问卷数据以及撰写论文的过程中，采用了演绎与归纳、分析和综合等逻辑分析方法。 3 结果与分析 3.1 南京市六合区中小学女子足球教练员的状况调查 3.1.1 南京市六合区中小学女子足球教练员队伍现状 足球教练员在足球开展中占据着重要的地位，师资队伍建设如何直接关系着学生的开展水平，因此必须重视教练员的专业水平和专业素养，只有高水平、高素质的教练员才能更好地指导学生，提高学生的运动能力。随着足球这项运动的普及化和大众化，人们越来越意识到一个优秀教练员的重要性，好的教练员不仅可以激发学生的开展兴趣，还能发掘各种开展方法，