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博弈论与信息经济学教学大纲经济学高等教育教育专区-博弈论与.pdfVIP

博弈论与信息经济学教学大纲经济学高等教育教育专区-博弈论与.pdf

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《研究生博弈论与信息经济学》课程教学大纲 《研究生博弈论与信息经济学》课程教学大纲 (2009 年修订) (2009 年修订) Game and Information Theory Game and Information Theory 英 文 名: 英 文 名: 课程类别:专业基础课程 课程类别:专业基础课程 修读专业:数量经济08、产业经济08 修读专业:数量经济08、产业经济08 学 分:2 学分 学 分:2 学分 课 时:34 课时 课 时:34 课时 主讲教师:叶林祥 主讲教师:叶林祥 选定教材:Robert G ibbons,Game Theory for App lied Econom ists,New Jersey :Princeton 选定教材:Robert G ibbons,Game Theory for App lied Econom ists,New Jersey :Princeton University Press,1999. University Press,1999. 课程概述: 课程概述: 博弈论与信息经济学是现代经济学的一个重要发展方向,在众多经济学科、经济领域的 博弈论与信息经济学是现代经济学的一个重要发展方向,在众多经济学科、经济领域的 理论研究和应用研究中,博弈论成了普遍运用的工具。新古典范式的传统经济学主要研究资 理论研究和应用研究中,博弈论成了普遍运用的工具。新古典范式的传统经济学主要研究资 源的有效配置,而 1980 年代以后的现代经济学主要侧重研究人的理性行为。在现代经济学 源的有效配置,而 1980 年代以后的现代经济学主要侧重研究人的理性行为。在现代经济学 看来,人的行为至少有两个特点:信息不完全或不对称;人的行为相互影响。而能够很好的 看来,人的行为至少有两个特点:信息不完全或不对称;人的行为相互影响。而能够很好的 分析人的这两个特点的工具就是博弈论。从信息是否完全以及博弈方行动的次序,博弈可以 分析人的这两个特点的工具就是博弈论。从信息是否完全以及博弈方行动的次序,博弈可以 分为完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、不完全信息静态博弈和不完全信息动态博弈, 分为完全信息静态博弈、完全信息动态博弈、不完全信息静态博弈和不完全信息动态博弈, 而信息经济学只不过是不完全信息博弈进一步应用而已。本课程是为数学系各专业开设的专 而信息经济学只不过是不完全信息博弈进一步应用而已。本课程是为数学系各专业开设的专 业选修课。 业选修课。 教学目的: 教学目的: 本课程主要介绍博弈论的基本理论和建模方法。通过本课程的学习,使学生 1、能够熟 本课程主要介绍博弈论的基本理论和建模方法。通过本课程的学习,使学生 1、能够熟 2 2 练掌握博弈论的体系, 、熟练掌握博弈论的基本理论和方法, 3、掌握博弈论模型的建模 练掌握博弈论的体系, 、熟练掌握博弈论的基本理论和方法, 3、掌握博弈论模型的建模 方法和技巧,运用博弈模型分析实际问题,为进一步学习和研究打下扎实的基础。 方法和技巧,运用博弈模型分析实际问题,为进一步学习和研究打下扎实的基础。 教学方法: 教学方法: 本课程授课内容均采用多媒体授课。着眼于运用,着重案例分析,通过案例分析掌握博 本课程授课内容均采用多媒体授课。着眼于运用,着重案例分析,通过案例分析掌握博 弈论的基本理论和模型,以及建模方法和技巧。不过多拘泥于定理的数学证明。 弈论的基本理论和模型,以及建模方法和技巧。不过多拘泥于定理的数学证明。 各章教学要求及教学要点 各章教学要求及教学要点 第一章 导论

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