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文学部落 版权所有 学习目标 1.通过本次实践活动,让同学们感受到 文学的魅力 2掌握写读后感的方法。 3培养学生改编文学的兴趣、爱好。 版权所有 课前准备 利用课余时间到图书馆或阅览室, 选择文学书刊,广泛阅读,筛选确定具 体篇目,或者从过去自己曾经阅读并喜 爱的文学作品中挑选最精彩的一篇。作 品确定后,再根据作品和阅读的感受, 将相关课文改编成表演剧本;或搜集与 该篇章有关的材料设计成手抄报。 版权所有 文学之旅第一站—诵读优秀诗文 选择自己喜欢的诗文并配乐朗诵 版权所有 文学之旅第二站一读名著写感想 文学作品影响了一代又一代人,使我们 的思想自由自在地在广阔的世界里遨游。请 大家说说自己读过哪些文学著作并写出你的 读后感。 版权所有 【参考例文】 替天行道,英雄之信念也 读《水浒传》有感 古人曾云:“大丈夫生天地间,应以天下为己任,终 生不移。”梁山英雄们举起“替天行道”的大旗,杀富济贫, 乃真英雄也 梁山好汉个个集正义和公理于一身,他们嫉恶如仇、除 暴安良,其所为人们无不拍手称快。鲁提辖拳打镇关西,为 的是解救金氏父女;晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲 为的是接济贫困。 一部《水浒》写出了英雄之信念:替天行道。 版权所有 小结 读后感一般由“引议联结”四部分组成 引——简要引述原文内容尤其是要对材 料中自己感触最深的内容做简要介绍。 议——就原文的思想内容、人物形象、故 事情节或写作特点等谈感受,要集中力量谈自 己感触最深能有话可说的某个方面来写 联—联系自身和社会实际做深入的议论, 避免就事论事,泛泛而谈,更宜避免牵强 附会 结——总结全文。以上四部分中,“议”和 “联”是重点,是核心。 版权所有 文学之旅第三站—童话剧表演 童话剧表演《皇帝的新装》 【小结】今天的读书交流活动,令大家受益匪 浅。同时充分展示了我班同学的才华:声情并茂的 朗诵让我们享受到文学的魅力;佳作欣赏让我班的 小作家们尝到了“小荷才露尖尖角”的喜悦;发自 内心的读后感让我们感受到读者与作者的思想共鸣 童话剧,虽然比不上专业水准,但却让我们感受到 了中学生蓬勃的朝气与创新意识。今天的活动让我 们深切地感受到了文学的魅力。 版权所有 文学之旅第四站——制作手抄报 班级开展了一次以“我爱文学”为主题 的综合性学习活动。现在你所在小组要出 份“小小文学手抄报”,请你完成下面任务 版权所有 1请你为文学社的刊物的文学专栏命名 小说天地;文苑撷英。 2请你仿照示例,用简练的语言介绍下面巴金和冰 心作家 示例:施耐庵,是我国元末明初小说家,代 表作品有长篇小说《水浒传》 巴金,是我国现代作家,代表作品有长篇小 说《家》《春》《秋》等。 冰心:现当代诗人、翻译家、儿童文学作家, 代表作有《寄小读者》等 版权所有