学习2020版《小学语文新课程标准》心得体会.pdf

2020 学习2020 版 《小学语文新课程标准》心得体会 学习 版 《小学语文新课程标准》心得体会 [2015-3-511:39:00|by: ] [2015-3-511:39:00|by: ] 王秋艳 王秋艳 2001 , , 2001 , , 年 我国实施 《义务教育课程标准 （实验版）》 走上一条课 年 我国实施 《义务教育课程标准 （实验版）》 走上一条课 . , 2011 . , 2011 程改革的道路 经过十年的教学实践、反思 于 年修改并制订出 程改革的道路 经过十年的教学实践、反思 于 年修改并制订出 《义务教育课程标准》 为了能跟上课改的步伐 更好的把握教学 目标,, ,, 《义务教育课程标准》 为了能跟上课改的步伐 更好的把握教学 目标 , 2011 和方向 我利用寒假时间对, 2011版 《小学语文新课程标准》进行了 和方向 我利用寒假时间对 版 《小学语文新课程标准》进行了 ,, ,, :: 一番学习 收获颇多 现将我的一些心得体会梳理如下 一番学习 收获颇多 现将我的一些心得体会梳理如下 一、万变不离其宗 一、万变不离其宗 从新旧课标对比表来看 改动的内容不算太多 而且在这些改动的,, .. 从新旧课标对比表来看 改动的内容不算太多 而且在这些改动的 内容里 除了全新的前言部分外 一部分是表述的先后顺序有变换 一,, ,, ,, 内容里 除了全新的前言部分外 一部分是表述的先后顺序有变换 一 部分是删去或添加一些词语或一些内容 其 目的都是为了表述更加准,, 部分是删去或添加一些词语或一些内容 其 目的都是为了表述更加准 确 或降低难度 使课标指导下的语文教学更加适合儿童心身发展的特,, ,, 确 或降低难度 使课标指导下的语文教学更加适合儿童心身发展的特 点 更具有科学性 新课标还增加了许多具体的建议 增强语文教学的,, .. ,, 点 更具有科学性 新课标还增加了许多具体的建议 增强语文教学的 操作性 新旧课标对比 总的理念不变 框架不变 内容中真正发生质变.. ,, ,, ,, 操作性 新旧课标对比 总的理念不变 框架不变 内容中真正发生质变 .. 的也不算多 的也不算多 二、强调学习祖国语言文字的运用 二、强调学习祖国语言文字的运用 “ ”