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民族地区中小学开设传统体育项目的组织现状研究——以锡伯族射箭为例
摘要
在中华民族众多的少数民族文化中,锡伯族的弓箭文化是颗璀璨的明珠。本研究对新疆察布察尔锡伯族自治县中小学的实地考察,提出地域性民族传统项目在中小学教学中组织样式的建议,可促进该项运动在后代的传承,促进锡伯族民族射箭运动深远文化内涵的弘扬具有重要作用。
关键词:地域性民族传统项目;中小学教学;组织样式;锡伯族射箭
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目 录TOC \o 1-3 \h \u 7694
25020 引言 1
1.研究对象与方法 1
5253 1.1研究对象 1
13150 1.2研究方法 1
24361 1.2.1文献资料法 1
30962 1.2.2访谈法 2
29069 1.2.3调查法 2
7560 2. 研究与分析 3
24864 2.1锡伯族射箭项目认知情况分析 3
25840 2.1.2学生对锡伯族射箭项目引入中小学课程的价值认识 4
15910 2.2地域性民族传统项目在中小学教学中组织样式分析 5
21319 2.3学生对锡伯族射箭项目的组织形式态度 6
3. 1416 结论与建议 8
21319 3.1结论 9
21319 3.2地域性民族传统项目在中小学教学中组织建议 9
21319 3.2.1遵循学生身心特征推广民族射箭运动项目 9
21319 3.2.2优化组织形式多样化组织射箭课程教学 10
21319 3.2.3积极创建良好的锡伯族射箭运动氛围 10
31267 参考文献 11
致谢 12
6831 附录1 13
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引 言
我国《2001-2010年体育改革与发展纲要》 指出:我们要倡导民族传统体育,开展民族体育资源,做好民族传统体育项目的挖掘整理和推广工作。《教育部关于进一步加学校体育工作的意见》(教体艺〔2005〕4号)文件说明要弘扬我国民族传统体育,在体育课程建设与课程资源的开发方面要做好现有运动项目的改造和传统体育项目的利用,开发运动项目资源[1-2]。2017上半年教育部发布《教育部民族教育司2017年工作要点》的通知以及《国务院关于加快发展民族教育的决定》,提出在民族地区学校开设民族艺术和民族体育选修课程,开展民族优秀传统文化传承活动。在学校运动会中应更多地设立学生喜欢的群众性体育项目和民族传统体育项目,把学校运动会真正办成广大学生积极参与的学生体育盛会。
地域性的民族传统体育项目具有悠久的传统体育文化,如锡伯族民族射箭运动是我国少数民族体育运动项目中的重要内容,锡伯族喜爱射箭运动已具有悠久的历史,随着时代的发展,如今形成了锡伯族特有的射箭文化,是锡伯族文化的重要组成部分[3-4]。如此,在国家大肆主张民族传统体育项目进校园的背景下,具有历史悠久的锡伯族民族射箭运动在中小学教学中开展的如何呢?又存在什么样的问题?成为需要明晰的问题。本研究以新疆察布察尔锡伯族自治县中小学为研究对象,深入剖析锡伯族民族射箭运动在学校体育教学中的应用现状、开展过程中存在的问题和面临的挑战,并提出有针对性的教学组织样式建议,以完善相关认识,服务于地域性民族传统项目的推广实践。
1 研究对象与方法
1.1研究对象
本研究以新疆察尔锡伯族自治县中小学为研究对象,分析锡伯族射箭教学内容、教学方法、组织形式及学生对该项运动的态度,归纳形成地域性民族传统项目中小学的教学状况。
1.2研究方法
1.2.1文献资料法
从校图书馆及中国期刊网上查阅了相关文献,其中包括各种期刊中相关文章、专著类书,为论文研究提供理论基础。
1.2.2访谈法
根据事先拟定的谈话提纲对新疆察布察尔锡伯族自治县中小学有关领导及相关专家和体育教师进行了个别访谈,了解新疆察布察尔锡伯族自治县中小学锡伯族射箭教学内容、教学方法、组织形式及相关建议。访谈对象包括2名有关学校领导和4名体育教师,了解其对中小学开展射箭教学的看法和建议,并对问题进行思维加工,归纳出地域性民族传统项目在中小学教学中组织样式现状及建议。
1.2.3调查法
通过采用随机抽样法,在操场、教室等地对新疆察布察尔锡伯族自治县中小学生进行问卷调查,通过对问卷进行整理并分析新疆察布察尔锡伯族自治县中小学锡伯族射箭教学组织现状。
在调查中,设计了《新疆察布察尔锡伯族自治县中小学生对锡伯族射箭的运动的态度调查问卷》(如附录1)。本研究发放问卷250份,回收212份,实际回收率达84.8%。其中,研究对象中“男”为102人,占了总调查人数的48.11%,研究
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