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中华人民共和国史
政治与社会发展学院李安增
绪
论
一、国史的基本内容
总结和研究新中国成立以来在政治、经
济、文化等方面曲折发展的历史进程、经
验教训及其规律的科学
二、国史的研究对象
研究政府等有关机构是如何实施党的路
线、方针和政策,具体地组织和调动各方面
力量进行国家建设。
国史与党史的关系
首先,国史与建国以来的中共党史有联系
其次,它们又有着很多明显的区别
三、国史的分期和基本线索
(一)从新民主主义向社会主义的转变时期
(49、10-56、12)
(二)社会主义建设在探索中曲折发展的时期
(57、1-66、4)
(三)“文革”与社会主义现代化建设全面受挫时
期
(66、5—76、10)
(四)开辟建设有中国特色社会主义道路的时期
(76、10一
学习国史的意义和要求
意义:(一)以史为鉴,服务现实。
二)坚定社会主义信念。
三)提高决策的科学性和执行政策
的自觉性。
要求:其一,历史地学习和研究历史。
其二,要充分占有史料。
第一章
新民主主义社会制度的确立
(1949.10-1952.12)
冷一、新民主主义政治制度的建立
心三、新民主主义经济制度的建立
冷三、新民主主义文化教育制度的建立
冷四、新民主主义社会的初步繁桊
、新民主主义政治制度的建立
(一)新中的诞生
中国人民政治协商会议召开
《中国人民政治协商会议共同纲领》内容
2.中华人民共和国成立及其伟大意义
(参见教材)
净
国家副主席
庆
(二)中华人民共和国成立后的形势和
任务
形势
1.世界社会主义阵营形成,中苏两党关系加强。
2.世界“冷战”局面开始出现,美国采取敌视新
中
国的政策。
3.军事上已取得基本胜利,还没有完全胜利。
4.经济凋敝,物价飞涨。
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