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语文常见修辞手法及作用 语文常见修辞手法及作用 语文修辞手法是考试时常见的考点，语文常见的修辞手法有：比喻、拟人、 语文修辞手法是考试时常见的考点，语文常见的修辞手法有：比喻、拟人、 夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。下面就和淘教中国网一起来学习下关于 夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。下面就和淘教中国网一起来学习下关于 语文常见修辞手法及作用吧。 语文常见修辞手法及作用吧。 比喻修辞手法及作用： 比喻修辞手法及作用： 1. 1. 【定义】用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或 【定义】用具体常见的事物、情境或道理来比方抽象、生疏的事物、情境或 道理的修辞方法。 道理的修辞方法。 【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。 【作用】：可使语言形象、生动，把抽象的事理具体化，形象化。 【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 【例句】：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 【作用分析】：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式 【作用分析】：以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式 优美的特点，引起人们美的联想。 优美的特点，引起人们美的联想。 拟人修辞手法及作用： 拟人修辞手法及作用： 2. 2. 【定义】拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修 【定义】拟物为人，把事物人格化，将它写成和人一样有感情、有行为的修 辞方法。 辞方法。 【作用】：增强语言亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜 【作用】：增强语言亲切感、形象性，使读者感到栩栩如生，往往有十分鲜 明的情感色彩。 明的情感色彩。 【例句】：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 【例句】：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 【作用分析】：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读 【作用分析】：用拟人的方法写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，使读 者感到亲切、形象。 者感到亲切、形象。 夸张修辞手法及作用： 夸张修辞手法及作用： 3. 3. 【定义】使用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、 【定义】使用丰富的想象，为了更突出、鲜明地勾画某一事物而对其形象、 特征、作用、水准等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法。 特征、作用、水准等作传神的扩大或缩小描述的修辞方法。 【作用】：能够增强语言的形象性，能够突出事物的特征或在增强读者对作 【作用】：能够增强语言的形象性，能够突出事物的特征或在增强读者对作 者主观感情、态度和理解上起积极作用。 者主观感情、态度和理解上起积极作用。 【例句】：大河上下，顿失滔滔。 【例句】：大河上下，顿失滔滔。 【作用分析】：形象地写出了黄河封冻之快，突出了北国的严寒。 【作用分析】：形