高中儒家元典教学研究与实践.pdf

摘 要 中华民族的优秀传统文化博大精深、源远流长。儒家文化是中国传统社会的 主流文化，它对中华民族的文化走向、民族心理、思维方式、价值取向产生了重 大的影响。儒家的“五经”“四书”是集中反映儒家文化的典籍。这些典籍蕴含 着丰富的精神内涵，是中华民族宝贵的历史遗产。近年来随着教育改革的不断深 入,国家越来越重视承继中华民族优秀传统文化尤其是儒家文化。 本文在借鉴和发展已有的研究成果的基础上，将儒家的“五经”和“四书” 统归到元典这个概念下来进行考察。从对儒家元典及儒家元典教育历史与现状的 梳理和反思来对儒家元典的教学与育人价值展开讨论和研究。最后探讨儒家元典 的教学实践的具体原则与措施。全文分为四个部分。第一部分界定了儒家元典的 概念，分析了选题的研究意义以及研究现状。第二部分考察了儒家元典与儒家元 典教育的历史与现状。第三部分探讨了高中儒家元典具有重建精神家园、续接文 化传统和为走出教育困境提供启示的现实意义。将儒家元典放到语文学科核心素 养的视域下来考察其教学价值，儒家元典有典范的语言文字运用、天人合一的思 维品质、中正平和的审美取向以及涵养千年的文化精神等契合学科核心素养的教 学价值。此外，第三部分还探讨了儒家元典的育人价值，主要体现为君子的德性 理论对时代新人的培养有借鉴意义。第四部分探讨了儒家元典在学校、家庭、社 会三个层面的回归原则，分析了儒家元典与高中语文教材融合的策略，提出了要 重视儒家元典精神内涵讲授、结合学习任务群开展专题教学以及利用信息化技术 拓展学习空间等具体的教学方法，为高中儒家元典的教学实践提供了比较合理的 建议和切实可行的方法。 关键词：儒家元典；教学与育人价值；教学实践 I II Abstract The fine traditional culture of the Chinese nation is extensive and profound and has a long history. Confucian culture is the mainstream culture of traditional Chinese society, which has a great impact on the cultural trend, national psychology, mode of thinking and value orientation of the Chinese nation. The Five Classics and Four Books of Confucianism are classic books that reflect Confucian culture. These classics contain rich spiritual connotation and are the precious historical heritage of the Chinese nation. In recent years, with the deepening of educational reform, the state attaches more and more importance to inheriting the excellent traditional culture of the Chinese nation, especially the Confucian culture.On the basis of drawing lessons from and developing the existing research achievements, this paper studies the Confucian WuJing and SiShu under the concept of the Canon. This paper discusses and studies the teaching and educating value of the Confucian Canons by combing and reflecting on the history and p