综合性学习陕西中考试题集.ppt

综合咄学习 命 鳳中考查学生的语文综 在语文实践活动 合运用能力、探究能 想力和创新意识。  绵合咝学习 具体考点涉及以下各项内容 1、提炼概括2、图表解读 3、修辞句式4、口语表达 5、活动策划6、理解探究 7、观点主张8、规范书写  08年 6.请你参加与“陕西民间艺术进课 堂”有关的综合性学习系列活动。 (9分) 材料来源:《中国青年报》 《华商报》《西安晚报》  (1)【调查】阅读下面的表格, 概括出三类调查对象态度变化的共 同趋势。(3分) “对陕西民间艺术进课堂的态度”调查 结果统计表 年级七年级 八年级 九年级 结果 对象 学生 赞成 赞成 赞成 老师 赞成 较赞成 保留意见 家长 赞成保留意见 反对 共同趋势:随着年级的升高,学生、老师、家长 对陕西民间艺术进课堂的赞成度(反对度)也  2)【讨论】针对下面言论中的一个 要点,表明自己的态度并谈出理由。 3分 陕西民间艺术宜纳入原有的音乐、 美术、劳技等课程之中,不增加学时, 不设为考试科目 挺好的。这样做,我们没有学习压力 还能培养兴趣爱好 (3)【宣传】请为你所在地区富有特色 的一种民间艺术写一条宣传语。要求: 突出该民间艺术的特点,并使用比喻的 修辞手法。(3分) 高亢奔放的秦腔,如浓烈醉香的美酒, 陶醉着三秦父老  09年 6.请你参加与“我爱我的祖国”主 题教育有关的综合性学习。(9分) (1)请为下面的实施方案补充 活动主题。(2分) 要求:任选一个节日;补充的 主题应突出节日特点,并与已 有“活动主题”的语言形式相 同。  实施方案 日期(2009节日活动主题 年) 祭奠英灵 4月4日 清明节 5月1日 劳动节体验劳动 歌唱明天 5月28日 端午节 0月1日 国庆节 感受成就 祝福祖国 10月3日中秋节诵读诗赋 期盼统  (2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱 祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的 理由。(2分 歌唱祖国(歌词) 五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响 亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣 富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的 黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱 的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团 结友爱坚强如钢 ①表达了胜利的喜悦和自豪 ②表现了对祖国美好未来的憧憬 ③歌颂了祖国的壮丽河山。 ④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。  (3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语, 用上提供的词语。(50字左右)(3分) 幸福安康繁荣昌盛 我衷心祝福亲爱的祖国经济 速发展 谐,人民 福安康。愿祖国的明天更加繁荣 (4)请写出借“月亮”思念亲人的连续 的两句古诗(词),表达我们对台湾同 胞的思念之情。 但愿人长久,千里共婵娟。  (2010年 7.请参加以“我来说生肖(属相) 为主题的综合性学习活动。(7分) 【活动一;亮出生肖】请写出你 的生肖或你喜欢的一种生肖,并 从下面的诗中找出与其对应的诗 句,书写在田字格内。(温馨提示: 后面的活动均围绕你所写的生肖 展开。)X1分)