{创业计划书}超限教育中小学课外辅导机构创业计划书.docVIP

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创业计划书 创业计划书 超限教育:中小学课外辅导机构创业计划书 (2010-08-08 18:06:34) 转载原文 原文地址: \o 超限教育:中小学课外辅导机构创业计划书 超限教育:中小学课外辅导机构创业计划书作者: \o 幸福部落 幸福部落 ???????????????????????????????????? 目????? 录 ? 第一部分:摘要…………………………………………………………………………… 第二部分:机构名称及产品……………………………………………………………………… ? 第三部分:市场及SWOT分析……………………………………………………………… 第四部分:发展战略及组织架构…………………………………………………………………… 第五部分:市场营销与品牌建设……………………………………………………………… 第六部分:商业模式……………………………………………………………………………… 第七部分:企业文化……………………………………………………………………… 第八部分:员工薪资水平与激励机制……………………………………………………… 第九部分:创业团队介绍…………………………………………………………………… 第一部分:摘要 一.? 項目來源 ??? 我們是一群理想主義者。在這物欲橫流、兩極分化的社會,我們着力打造“現代的桃花源”、“中國的烏托邦”,致力於締造“共同消費、共同創業、共同學習,共同享福”的實體——“幸福部落”。“幸福部落”分為創業盟、互助盟、快樂盟三大板塊,中小學課外輔導機構就是我們選定的首批創業項目。 二.? 项目简述 ??? 据统计,我国有2亿多中小学生,大约有40%学生家庭寻找课外补习,就是8000万个,以一人单次花费1000元计算,大概有800亿市场规模! “望子成龙”、“望女成凤”的悠久传统和逐年递增的升学压力,令90%的父母和学生都迫切需要1对1课外辅导服务。 深圳市现有中小学生78万人,其中参加社会午托班的3.5万人。我们发现:社会午托班多在各重点学校和大型社区,每个午托班大概100平米,主办者大都是保育型的,文化程度偏低,不能承担孩子的学习辅导工作。但是孩子们仍然有课外辅导的需求,而午托班的设施设备都是合格甚至是优良的。 ??? 我们就采用“降低成本、化整为零”的经营模式,从午托班起步,整合午托班不可多得的闲置资源,与午托班联合开展中小学生课外辅导项目,像珍珠寄生在蚌壳里一样,凭借自己的品牌优势、人才优势、管理优势和组织优势,以“1对1”个性化辅导为重点,让珍珠闪闪发光,再连锁经营,把珍珠串起来,缔造一个覆盖全国的课外辅导强势品牌。 ??? 我们当然是在一个午托班试点,开始只是城市的一角,但是“星星之火,可以燎原”,接着是一个城市,几个城市,继而是全中国…… 与其他培训机构相比,我们用最小的成本,实现了连锁经营的优势;直接将优质教育送到学生家门口,取得了地理优势;同时,我们在每个城市设置一个分公司总部,作为教师培训管理中心,教师集中到总部培训,到各个“珍珠校”授课。这样就充分利用了物力、人力,节约了成本,降低了风险。此外,为了增强核心竞争力,我们将打造在线学习网站,成立超限教育研究所,将教学、教研和IT技术结合起来。 三.? 目标市场概述 小学到高中各年级学生均是我们的目标客户。 肄业班学生主要采用小班化培训。 肄业班部分富裕家庭的学生采用“1对1”个性化辅导。 初三和高三是主要的目标客户群,采用“1对1”个性化辅导模式。 四、???????? 项目优势及特点 传统“家教”和“补习班”作坊式经营,缺乏系统性和规范化五大优势: 1.?????? 珍珠校低成本快速扩张优势——易于实现规模效益; 2.?????? 劳动入股的团队凝聚力优势——锻造一支具有专业水准、长期稳定的教师队伍,这是项目的核心竞争力; 3.?????? 差异化产品优势—— 超限教育的成果领先于时代,补救时弊,必有奇效; 4.?????? 质量保险的教学效果优势——实力决定效果,实力是承诺的后盾; 5.?????? 学生和家长一体化培训的联动优势——1+1 大于2的系统优势; 6.?????? 全国性教育连锁品牌的运营经验优势——管理出效益,管理出品牌。 珍珠校模式投资是非常小的,与午托机构合作互补性也很强,复制会很快;劳动入股,教师成为股东,这一绝无仅有的模式会激发起冲天的干劲;赏识激发、演讲启发、因材施教、习惯为王,四大绝招可以凸显超限教育的品牌魅力;质量保险给家长定心丸会招徕大量生源;家长培训与孩子培训同步进行将事半功倍;集疯狂英语、赏识教育、少年演讲家、学大教育等大品牌管理经验之长也令超限教育走上发展的快车道。 五、 利润来源 盈利模式—— 学生培训收费、家长培训收费、网站会员费、新奇学具经

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