不同社会排斥情境对大学生冒险行为的影响机制探究.pdf

摘 要 社会排斥广泛存在于生活中，其中很多大学生也经历过排斥。大学生由于身心发 展不成熟，容易受到外界的影响，就容易出现诸如吸烟、吸毒等冒险行为，不仅危及 自身与他人的身心健康，也给学校、社会带来不良影响。现有社会排斥的研究大都集 中于多对一或一对一的排斥，忽略了现实个体经常并不是单独受排斥，而是和他人一 起受排斥，且单独受排斥者比共同受排斥者受到的影响更大，所以本研究旨在考察个 体与他人共同经历排斥对共同经历者之间冒险行为的影响。 本次共设计三个研究实验考察不同社会排斥情境下对大学生冒险行为的影响。研 究一探讨是否单独经历排斥或接纳对冒险行为的影响，结果显示无论是单独接纳或共 同接纳，大学生冒险行为差异不显著，且低于排斥情境中的冒险程度，所以研究二只 对排斥情境进行研究，同时纳入特质观变量。研究二考察单独或共同受排斥情境下， 持不同特质观的大学生冒险行为是否不同，结果显示在不同排斥情境中，持不同特质 观大学生的冒险行为存在差异。研究三重点关注共同受排斥下大学生的冒险行为，纳 入同伴熟悉度和归属感需求综合考察冒险行为。 本次共包括三个实验，其中实验 1 采用 2×2 两因素被试间设计，考察社会排斥、 有无同伴在场及其交互作用如何影响冒险行为，结果表明：排斥组比接纳组更冒险， 单独受排斥比共同受排斥更冒险，排斥和有无同伴交互作用显著。 2 2×2 实验 采用 两因素被试间设计，考察有无同伴在场的社会排斥、特质观对 及其交互作用如何影响冒险行为，结果表明：单独受排斥组比共同受排斥组更冒险， 增长论组比实体论组更冒险，有无同伴和特质观交互作用显著，持增长论者在单独受 排斥情境中冒险程度最高，持实体论者在共同受排斥情境中冒险程度最低。 3 2×2 实验 采用 的两因素被试间设计，考察在共同受排斥情境中，同伴熟悉度 与归属感需求及其交互作用如何影响冒险行为，结果表明：陌生同伴搭档组比熟悉同 伴搭档组更冒险，归属感需求低组比归属感需求高组更冒险，同伴熟悉度与归属感需 求交互作用显著，低归属需求个体在陌生同伴搭档时冒险程度最高，高归属需求个体 在熟悉同伴搭档时冒险程度最低。 本研究考察了不同社会排斥情境对冒险行为的影响，丰富了社会排斥的理论研 究，研究结果有利于理解现实生活中的排斥现象及其对冒险行为的影响。 关键词：社会排斥；共同经历；冒险行为；特质观；归属感需求 I Abstract Social exclusion existswidely in life,andmany college studentshavealso experiencedexclusion.Duetoimmaturephysical andmentaldevelopment ofcollege students,they are susceptibletoexternal influences,sothey arepronetoshowup risk-takingbehaviors such assmokingor drug addiction and soon.Theserisk-taking behaviorsnot only endangertheirphysical andmentalhealthbut alsobringbadeffectsto school and society. Themajority oftheexisting studieson social exclusion attachedimportanceto many-to-oneor one-to-oneexamples,which ignoredthefact that individualswereoften not excludedalone,andtheywereoften excludedtogetherwith somebody else.Thosewho wereexcludedalonewouldbemoreaffectedthanthosewhowereexcludedtogetherwith somebody else.Therefore,thepurposeofthisst