从张充和的艺文人生看当下的小学书法教育.pdf

从张充和的艺文人生看当下的小学书法教育 目 录 摘 要 2 关键词 2 Abstract 3 Keywords 3 绪 论 4 一、问题的提出 4 二、研究意义 4 三、文献综述 5 四、研究方法 6 一、当下小学书法教育现状概述（以南昌洪燕学校为例） 7 （一）师资紧缺7 （二）时间安排7 （三）教学管理不得当8 二、张充和的艺文生活与当下小学生书法教育的比较 8 （一）学习背景的比较8 （二）学习过程的比较10 （三）师承的比较11 三、 张充和的书法教育对当下小学书法教育的启示 14 （一）书法作为日常学习的一门技艺14 1、现代小学生书写的重要性16 2、书法如何走进日常生活17 （二）书法作为一种艺术欣赏的门径18 （三）书法作为切入传统文化的一道门径20 1、古代书法教材内容与传统文化息息相关20 2、文本的选择21 四、以张充和为范，小学书法教育尝试的几个方面 22 （一）教材方面22 （二）师资方面24 （三）课程设置方面25 教案一、城市小学软笔书法教学教案设计26 教案二、农村小学软笔书法教学教案设计29 结 语 32 参考文献 33 致 谢 36 1 硕士学位论文 摘 要 随着国家大力倡导复兴优秀传统文化，近些年来书法逐渐成为热门学科，在 教育部下达了《关于书法教育总体目标及内容必威体育精装版方案》之后，全国各中小学均 开设了书法课程，校外的书法培训班比比皆是。小学的书法课程究竟如何进行？ 这是一个极为复杂的问题。笔者在南昌几所中小学进行实地考察之后，针对书法 课堂存在的诸个问题，做了深刻的思考。笔者认为学书当学古人，那么同理如何 教授，也应当追溯前人。小学生学习书法并不仅仅是把字写好，换言之，书法的 学习侧重的不只是技法方面，更多的是要侧重文化方面。所以当代小学的书法教 育要进行中国传统文化的补充。 选张充和作为参照对比对象，是因为张充和生于民国，且接受的是正统的旧 式教育，又因时间距今不远，可以详细考证。本文分作四个部分，第一章以南昌 的洪燕学校为例，概述小学书法教育现状。第二章主要写张充和的艺文人生，讲 述她的学习经历和学书经历。第三章写通过张充和学书历程，启迪当下。作为小 学生，书法在其生活中应承担的角色和作用。第四章是笔者通过张充和的学书历 程的一些思考，主要表现在三个方面：教材、师资和课程设置，以期能更好的进 行中小学的书法课程。 关键词：张充和；艺文人生；小学；书法教育 从张充和的艺文人生看当下的小学书法教育 Abstract With the country vigorously advocating the revival of excellent traditional culture, calligraphy has gradually become a popular subject in recent years. After the ministry of education issued the latest program on the overall goal and contents of calligraphy education, all primary and secondary schools across the country have opened calligraphy courses, and calligraphy training classes outside the school are everywhere. How to carry out the calligraphy course in primary school? This is an extremely complex problem. A