加强地税干部培训的几点看法.docx

加强地税干部培训的几点看法 构建和谐地税，服务地点经济，关键在于建设一支高素养的地税干部队伍。所以，坚 持以人为本，打造 “育人 ”工程，切实加大干部培训力度，别断提高税干的岗位技能和综合素 养，从而激发整个干部队伍的生机与活力，在当前地税干部队伍建设中，显得尤其重要。笔 者从市局征收分局实际动身，经过半年的调研和考虑 ，对加强地税干部培训形成了一点粗浅的看法。 一、 xxx 分局干部队伍素养结构现状 1、学历结构 2、人员素养 (2)分局成立至今， 7 年间共接收大中专毕业生 13 人，占总数的 33 。这部分同志平均 年龄 30 岁，大多数基本上税收、财会科班毕业，专业性强，知识面宽，同意新事物、新知 识快，但在税收实践经验上略显别脚。 3、培训事情 2004 年底往常，分局有 3 人参加过国家税务总局组织的《行政许可法》 ，社保费征缴 必威体育精装版法规方面的短期培训 ;4 人参加过省局组织的税收法制、企业所得税及财会短期培训 ;3 人参加过市局组织的计算机应用短期培训。也算是说，参加过市级以上培训的惟独 10 人， 仅占总数的四成一，绝大多数同志没有参加过市一级组织的业务培训。 针对上述事情， 分局从 2003 年接收管户以来， 为习惯形势进展需要， 在干部教育培训 方面采取了一些措施， 具体体如今： 一是制定了三年培训规划。 按照省、 市地税局总体要求， 结合分局实际，制定了《直属征收分局干部教育培训实施意见》 ，。对三年里加强干 二、当前干部培训工作中存在的咨询题 培训是提高干部队伍素养的重要手段，这是毋庸置疑的。各级地税机关也都把干部培 训做为一项重要的工作来抓，有长远规划，有年度打算， 也有经费投入和各种优惠政策，但 从实际效果来看，还有许多别尽人意的地点。要紧表如今： 1、培训前调研别够，存在重形式、轻实效现象。培训的目的，就在于使参训人员认识 到学习的重要性和紧迫性， 更重要的是将所学知识迅速运用到税收实践工作中去， 最大限度 地将理论知识转换为实践成果。 但是在以往的培训工作中， 由于培训前缺乏对基层的实际需 求、培训对象的具体事情进行深入地调研分析，举办的培训班针对性别强，存在着随意性、 重形式、轻实效等现象， 基层的税干都是是被动地参加、 机械地同意培训， 理论与实际相脱 节。比如，在财会知识培训方面，当前的企业财务、税收核算差不多发生了巨大变化，许多 企业高薪招聘高级财务治理人员， 反复研讨应税手段， 甚至浮现高智商偷逃税如此一具拼知 识、拼治理、拼能力的复杂局面。可是，我们许多税干在同意财会知识培训方面，不少还停 留在常规型、通用型的层面，以致于浮现部分税干别能给企业很好 服务，对分行业会计制 度别够熟悉、别精通会计电算化、甚至查帐无处下手的咨询题。再比如计算机知识培训，许 多事情下基本上托付外单位进行的。 由于授课教师对地税征管业务规程和税收信息化进展水 平了解别多， 花了大量时刻去说解计算机技术进展的基础知识， 却对税收信息化操作技能涉 及较少，税干所学知识能用在税收实践中的则更少，培训效果自然也就大打折扣。 2、 培训中方式单一，难以激起学习兴趣。调研中，一些基层税干反映，许多地税部门在 培训中大多采纳强行灌输的方式， 没有给培训者与受训者提供互动的空间， 仅仅是把黑板移 到屏幕上，使学员彻底处于被动受训，学员往往是 “带着咨询题来，又带着咨询题回 。这种 简单的、“填鸭式 ”的教学方式， 已很难激发起参训人员的学习兴趣， 别能满脚其学习的需要。 而有的地点， 又采取大而空、 大一统的培训方式， 使受训人员的主动性和制造性得别到充分 发挥，制约了学员的实际操作能力，落低了培训效果。 3、培训后考核别严，多少存在着 “交钞票拿证 ”的现象。虽然系统自上而下年年都制定 了培训规划，明确了培训将达到的目的， 但从培训后事情看， 最终用来衡量培训绩效的，常 常是以参训人员的多少、 考试是否合格、 证书发放多少等表面上的几个指标。 这既妨碍了培 训的方式办法，也妨碍了培训的效果，甚至带有一些功利色彩。特别是托付外单位培训的， 常常是 “交钞票拿证 ”，自己教，自己考，授课时就将考试题圈定并向学员提示，这种现象十 分普遍。因而， 地税干部培训要达到什么目标，评判培训的科学标准是什么，培训后考核怎 么跟上，是当前培训中亟待解决的咨询题。 此外，基层税干参训渠道也别是很通畅。税收工作的重心在基层。 xxx 局长在 xx 调研 时指出，地税队伍 70%的人员在基层，100%的收入任务完成靠基层，基层干部的素养高低 在某种意义上决定了地税事业的成败。 从分局事情看， 大部分税干除了同意过本局组织的蜻 蜓点水式的培训外， 赴外参训的机会几乎没有。 基层税务干部迫切需要提高综合素养但又缺 乏同意培训的正常渠道。 三、加强地税