2020年新苏教版四年级上册科学全册课件.pptx

2020年秋新苏教版四年级上册全册教学课件（由于上传对文件大小有限制，所以删去了一些较大的多媒体资源。但不影响正常的教学使用）苏教版小学科学四年级上册第一单元 动物大家族1.给动物分类走进动物园1.你最喜欢的动物是什么？2. 它生活在动物园里的哪一区？给动物分类 你会给这些动物分类吗？给动物分类生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物脊椎动物认识脊椎及脊椎的作用 人是脊椎动物，人体的脊椎位于身体的哪里，你能找到它吗？ 脊椎是身体的支柱，位于背部正中，上端接颅骨，下端达尾骨尖。认识脊椎及脊椎的作用摸摸看，脊椎结构有什么特点？ 要求：从上端颈椎开始揉圈触摸，慢慢顺着依次往下，一直到尾骨尖。认识脊椎及脊椎的作用提供以下材料，你会如何设计脊椎模型。认识脊椎及脊椎的作用认识脊椎及脊椎的作用 脊椎能使我们的身体在一定范围内活动。找动物脊椎 找到这些动物的脊椎，用红笔标注出来。你能像生物学家那样，将这些动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类吗？按动物有无脊椎给动物分类 脊椎动物 无脊椎动物保护珍稀动物我国动物资源丰富，是世界上拥有野生动物最多的国家之一。其中有许多是闻名世界的珍稀动物，你能列举出几种吗？扬子鳄大熊猫金丝猴它们都是脊椎动物吗？朱鹮宽尾凤蝶鹦鹉螺东北虎保护动物资源保护动物 人人有责《1.给动物分类》练习题必答题一、填空题。（1）生物学家根据动物有无_________ ，将它们分为了 __________和 _____________ 。（2）脊椎的作用是能使身体在_______________内活动。（3）蜗牛、水母、贝壳是_____________动物。（4）我国特有的珍稀动物有__________、__________、__________等。 脊椎脊椎动物无脊椎动物一定范围内无脊椎大熊猫金丝猴东北虎必答题二、判断题。（1）生物学家是根据动物的生活习性给动物分类的。 （ ）（2）珍稀动物都是脊椎动物。 （ ）（3）蚊子、蚯蚓、鱼都是无脊椎动物。 （ ）（4）我国动物资源丰富，是世界上拥有野生动物最多的国家之一。 （ ）（5）脊椎动物的尾巴不属于动物的脊椎。 （ ）×××√×抢答题三、实验题。①②③④⑨ 请对上图中的动物进行分类（填序号），脊椎动物： _______________；无脊椎动物： _______________。⑤⑥⑦⑧抢答题四、实验分析。如图，将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向不同方向倾斜，能观察到什么现象？请你根据现象总结出脊椎的作用。观察到线轴可以向不同的方向倾斜。说明脊椎能使身体在一定范围内活动。2 鱼类你见过哪些鱼？鱼类我们不仅见过，还吃过它们的肉。在水产店里都有卖的。它们都生活在水里，属于鱼类。它们有什么共同点？凡是体内有脊柱的动物叫做脊椎动物。鱼类是最低等的脊椎动物。它们也属于鱼类哟，都是脊椎动物。认识鱼的鳃和鳍，猜想它们的作用。躯干头尾眼侧线↓↓↗↗口鳃盖 作用 鳃呼吸器官。进行气体交换 鳍 运动器官。用来游泳 侧线 感觉器官。感知水流，测定方向 鳔 内充气体，可调节身体比重（了解）鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？前进时哪些鳍在动？拐弯时哪些鳍在动？观察鱼是怎么游动的。背鳍：保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用,若失去,会失去平衡而侧翻.胸鳍和腹鳍：平衡,若失去,鱼体会左右摇摆不定.尾鳍：决定运动方向,若失去,鱼不会转弯.臀鳍：协调其它各鳍,起平衡作用,若失去,身体轻微摇晃.鱼鳍还有感知水流的作用,故不能失去.鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍.背鳍和臀鳍起平衡作用.胞鳍可以帮助变换方向,起刹车作用.腹鳍帮助胸鳍起制动作用.鱼游泳时左右摆动身体,拉紧体侧肌肉做S形运动,拨水向后使身体向前运动.鱼鳍被绑住后,鱼照样能前进、转弯,但身子摇摇摆摆,稍不小心,腹部就会翻到上面来.鱼前进和拐弯靠尾鳍的摆动,跟行船时摇橹一样.1. 把鱼放在一个狭小的水槽里。2. 在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。3. 用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。4. 观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的。研究水进出鱼身体的情况。鱼类是终生生活在水中，身体表面大多履盖着鳞片;用鳃呼吸，用鳝游泳。鱼的身体里面有许多块脊椎骨组成的脊柱，起着支持身体的作用。思考：鱼是怎么呼吸的？苏教版小学科学四年级上册第一单元 动物大家族3. 鸟类认识