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第一单元 圆
目标知识点一:圆的认识
目标知识点一:圆的认识
1、圆的定义:平面上的一种曲线图形。
点O是圆心
点O是圆心;
线段OA是半径,通常用字母r表示;
线段BC是直径,通常用字母d表示。
2、圆的特点:圆心确定圆的位置,半径决定圆的大小;
同一个圆中所有的半径都相等;
同一个圆里,直径长是半径的2倍,用字母表示 d = 2r
在同一个圆内,有无数条半径及直径;
圆是轴对称图形,有无数条对称轴。
3、圆的应用:车轮、硬币
目标知识点一例题
目标知识点一例题
例1. 画一个直径为4厘米的圆,并画出它的其中一条对称轴。
例2. 如图,已知长方形的长为9cm,圆的半径是( )cm,
圆的直径是( )cm,长方形的宽是( )cm。
针对训练
针对训练
选择题
1.圆是平面上的( )。
A直线图形 B 曲线图形 C无法确定
2.圆中两端都在圆上的线段( )
A 一定是圆的半径 B 一定是圆的直径 C 无法确定
3.圆的直径有( )条。
A 1 B 2 C 无数
4.从圆心到( )任意一点的线段,叫半径。
A 圆心 B 圆外 C 圆上
5.通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。
A 直线 B 线段 C 射线
判断题
在同一个圆内,只可以画100条直径 ( )
所有的圆的直径都相等 ( )
等圆的半径都相等 ( )
两端都在圆上的线段叫做直径 ( )
直径都是半径的2倍。 ( )
同一个圆中,半径都相等。 ( )
在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。 ( )
水桶是圆形的。( )
所有的直径都相等。( )
两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。( )
三、操作题。
1. 在右边的方框内画一个半径是2厘米的圆。
2. 在所画圆中画两条相互垂直的直径。
3. 依次连接这两条直径的四个端点,得到一个正方形。
目标知识点二:圆的周长
目标知识点二:圆的周长
1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做周长。
圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做
圆的周长除以直径的商是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,
用字母π表示,计算时通常取3.14.
如果用C表示圆的周长,那么C=πd或C=2πr
目标知识点二例题
目标知识点二例题
例3. 饭店的大厅内挂着一只大钟,它的分针长48厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?
例4. 砂子堆在地面上占地正好是圆形,量出它一周的长度是15.7米,那么砂子堆的直径是多少米?
例5. 一辆自行车轮胎的外直径是70厘米,如果每分转120周,一小时能行多少千米?(保留整千米数)
例6:如下图,该半圆的周长为( )厘米。
r=
r=4cm
A、12.56 B、18.56 C、20.56 D、21.56
针对训练
针对训练
一、判断题。(对的画“√”,错的画“?”)
1.把圆形纸片按不同的方向对折,折痕一定都经过圆心。 ( )
2.圆的周长是这个圆的直径的3.14倍。 ( )
3.圆越大,圆周率也越大。 ( )
二、填一填。
1.车轮滚动一周,求所行的路程就是求车轮的( )。
A.直径 B.周长 C.面积 D.半径
2.要画一个周长是12.56厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )厘米。
A.1 B.2 C.3 D.4
3.一个圆的半径1分米,它的半圆周长是________厘米。 ( )
A.3.14 B.4.14 C.5.14
如图,用18.84m长的篱笆靠墙围了一个半圆形的鸡舍,这个鸡舍的周长是(
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